Có đáng để trả tiền cho các hệ thống giáo dục mầm non thay thế không

2024 Tác giả: Malcolm Clapton | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-17 04:15

Những gì bạn cần biết nếu một trường mẫu giáo bình thường không truyền cảm hứng cho sự tự tin.

Có ba hệ thống giáo dục mầm non thay thế ở Nga: Montessori, Reggio Emilia và Waldorf. Họ học chúng ở các trường mẫu giáo tư nhân, thường xuyên nhất là ở các thành phố lớn. Mục đích là đảm bảo sự phát triển toàn diện của trẻ.

Ở mỗi trường mẫu giáo, các nhà giáo dục tự tin rằng cách tiếp cận của họ là chu đáo nhất. Tuy nhiên, vẫn chưa có ai thành công trong việc tạo ra một hệ thống lý tưởng.

Hệ thống Maria Montessori

Kỹ thuật giáo dục này được phát triển bởi bác sĩ và nhà giáo dục người Ý Maria Montessori vào đầu thế kỷ 20. Lúc đầu, nó được sử dụng cho trẻ em khuyết tật, nhưng sau đó nó đã được điều chỉnh cho những trẻ khỏe mạnh. Các lớp học Montessori có thể được tìm thấy ở nhiều quốc gia, bao gồm cả Nga.

Đặc điểm nổi bật của hệ thống giáo dục mầm non

1. Hệ thống dựa trên nguyên tắc "giúp tôi tự làm". Điều này có nghĩa là giáo viên không nên dạy trẻ mà hãy giúp trẻ tự làm những gì trẻ quan tâm.
2. Montessori đã phát triển các vật dụng và tài liệu đặc biệt cho các lớp học. Chúng giúp hỗ trợ nguyên tắc thứ hai của hệ thống - “học thông qua khám phá”, khi đứa trẻ phát triển bản thân bằng cách chơi độc lập. Đồng thời, nguyên tắc tự sửa lỗi được lồng ghép trong hầu hết các tài liệu: đứa trẻ tự nhìn nhận và sửa lỗi của mình, không đợi người lớn.
3. Không gian xung quanh được chú ý rất nhiều. Mọi thứ phải chức năng, đẹp, dễ tiếp cận đối với trẻ em và được làm bằng vật liệu tự nhiên.
4. Không gian lớp học được chia thành các khu chuyên đề: khu đời thực, khu phát triển giác quan, khu toán học, ngôn ngữ và không gian. Mỗi phòng đều được trang bị các vật liệu Montessori được tạo ra đặc biệt cho nó.
5. Trẻ em làm việc bất cứ nơi nào thuận tiện cho chúng. Họ có thể ngồi trên thảm cá nhân hoặc trên bàn.
6. Các lớp học có sự tham gia của trẻ em ở các độ tuổi khác nhau. Điều này được thực hiện để họ không cạnh tranh, nhưng giúp đỡ lẫn nhau và truyền kinh nghiệm.

Nhược điểm của hệ thống giáo dục mầm non

1. Giáo viên trong hệ thống Montessori không được coi là người chính, và trẻ em sẽ làm những gì chúng muốn. Người ta tin rằng trẻ em trong các lớp học như vậy khó thích nghi với các kỷ luật trong một trường học bình thường.
2. Các lớp học Montessori không tập trung vào sự phát triển của trí tưởng tượng và sự sáng tạo. Họ không chơi ở đây, họ không đọc truyện cổ tích, họ không vẽ hay hát. Thay vào đó, trẻ em phát triển một số kỹ năng liên quan, chẳng hạn như đếm, kỹ năng vận động và ngôn ngữ.
3. Trẻ em nghiên cứu tài liệu riêng lẻ, đôi khi cần sự trợ giúp của giáo viên. Vì điều này, đứa trẻ có thể bị tụt hậu trong phát triển xã hội, không thể giao tiếp với những đứa trẻ khác.
4. Không có hệ thống báo cáo, chỉ số phát triển, kiểm tra.

Hệ thống Rudolf Steiner (Waldorf)

Kỹ thuật này được phát triển bởi nhà triết học, nhà giáo dục và nhà thần bí người Áo Rudolf Steiner. Trường học đầu tiên được mở vào năm 1919. Con cái của công nhân nhà máy thuốc lá Waldorf Astoria học ở đó. Do đó tên thứ hai của hệ thống.

Các trường học và nhà trẻ Steiner ngày nay là những tổ chức được chứng nhận bởi Diễn đàn Quốc tế về Trường Waldorf-Steiner (Vòng tròn Hague), Bộ phận Sư phạm của Trường Nhân văn Miễn phí Goetheanum và Những người bạn của Giáo dục Waldorf.

Đặc điểm nổi bật của hệ thống giáo dục mầm non

1. Nền tảng của giáo dục Waldorf là nhân học. Đây là một giáo lý tôn giáo và thần bí được phát triển bởi Rudolf Steiner vào năm 1912. Các điều khoản cơ bản: giả thuyết về ba ngôi của con người (Tinh thần, Linh hồn và Thể xác), bốn bản chất của anh ta (cơ thể vật chất, cơ thể eteric, cơ thể tinh tú, tôi) và học thuyết về tính khí (u sầu, phù nề, choleric, sanguine).
2. Hệ thống Waldorf quan tâm đến sự phát triển hài hòa của trẻ em. Mỗi đứa trẻ là một con người và phải phát triển phù hợp với khả năng và thiên hướng của chúng.
3. Điệu múa Eurythmy được dạy ở đây. Trẻ tự do di chuyển theo điệu nhạc, trong khi hát hoặc ngâm thơ.
4. Lao động chân tay và trí tưởng tượng phát triển. Trẻ em học thêu, đan, vẽ, điêu khắc, làm việc trên bánh xe của người thợ gốm, đôi khi trên khung cửi.
5. Một nhóm gồm trẻ em từ ba tuổi rưỡi đến bảy tuổi. Vì vậy, những người trẻ học các kỹ năng cơ bản nhanh hơn, và những người lớn hơn truyền lại kinh nghiệm.
6. Các ngày lễ thường được tổ chức với quy mô lớn ở trường mẫu giáo Waldorf. Sinh nhật đặc biệt được đánh giá cao.
7. Như trong một khu vườn bình thường, ngày trong vườn Waldorf được lên lịch theo phút.

Nhược điểm của hệ thống giáo dục mầm non

1. Hệ thống Waldorf có nguồn gốc tôn giáo và huyền bí sâu xa, đó là lý do tại sao một số người coi nó là giáo phái.
2. Trẻ em hầu như không được chuẩn bị để bước vào trường học bình thường. Họ không học đọc, viết, toán học với họ.
3. Tất cả đồ chơi đều được làm bằng tay từ các vật liệu tự nhiên: gỗ, vải, chỉ. Búp bê thông thường, ô tô và các công trình xây dựng không được sử dụng và bị cấm. Ngay cả khi ở nhà.
4. Trong vài tháng đầu tiên, đứa trẻ trải qua giai đoạn thích nghi. Lúc này, bé có nghĩa vụ phải đến lớp với người đi cùng - mẹ, bố hoặc người khác.
5. Không có hệ thống báo cáo, chỉ số phát triển. Bạn có thể đánh giá tiến trình phát triển của một đứa trẻ chỉ bằng cách nhìn vào hàng thủ công của chúng.

Hệ thống Reggio Emilia

Hệ thống này được phát minh tại thành phố cùng tên ở miền bắc nước Ý vào những năm 1940. Sau Thế chiến thứ hai, các trường mẫu giáo được mở tại đây, trong đó những đứa trẻ mẫu giáo được nuôi dưỡng theo phương pháp do giáo viên Loris Malaguzzi phát triển. Ông dựa trên ý tưởng của Jean Piaget, Lev Vygotsky, Maria Montessori. Phương pháp sư phạm Reggio vẫn còn phổ biến ở nhiều quốc gia.

Đặc điểm nổi bật của hệ thống giáo dục mầm non

1. Malaguzzi tin rằng đứa trẻ được trời phú cho hàng trăm "ngôn ngữ" giúp nó thể hiện bản thân. Nhiệm vụ của người lớn là giúp đứa trẻ làm chủ lời nói và dạy nó sử dụng các ngôn ngữ biểu tượng để biểu đạt bản thân: hội họa, điêu khắc, nghệ thuật sân khấu.
2. Malaguzzi muốn giáo dục một người trong điều kiện dân chủ và công bằng xã hội. Do đó, theo nhà sư phạm Reggio, đứa trẻ nên cảm thấy mình là một phần của nhóm và tham gia vào mọi thứ trên cơ sở bình đẳng với người lớn. Một đứa trẻ cũng đáng được tôn trọng như bao người khác.
3. Như trong hệ thống Montessori, trang thiết bị của không gian rất được chú trọng, đặc biệt là xưởng sáng tạo. Nhiều loại vật liệu được sử dụng để sáng tạo, bao gồm các vật liệu tự nhiên: sơn, bút chì, bút màu, giấy, tăm xỉa răng, cúc áo, vỏ sò, cành cây, đá cuội.
4. Trong lớp học, mỗi trẻ tham gia vào dự án của riêng mình về bất kỳ chủ đề nào. Làm việc trên nó có thể kéo dài bao lâu bạn muốn, cái chính là quá trình.
5. Các bức tường của Reggio Gardens được trang trí bằng các tác phẩm, hình ảnh và ghi chú của trẻ em. Đây là cái gọi là "những bức tường biết nói". Họ giúp thông báo cho mọi người về các dự án hiện tại, ý tưởng, sự phát triển của trẻ em.
6. “Piazza” (tiếng Ý - “hình vuông”) là một không gian trong trường mẫu giáo, nơi trẻ em và người lớn thảo luận về các ý tưởng của họ. “Căn phòng yên tĩnh” là nơi bạn có thể thư giãn. Ngủ trong Vườn Reggio là tùy chọn.

Nhược điểm của hệ thống giáo dục mầm non

1. Như trong hệ thống Montessori, giáo viên Reggio không được coi là người chính trong lớp. Anh ta chỉ quan sát và quy tắc, bạn thậm chí có thể tranh luận với anh ta. Người ta tin rằng trẻ em trong các lớp học như vậy khó điều chỉnh các kỷ luật trong một trường học bình thường.
2. Không có hệ thống báo cáo, chỉ số phát triển, kiểm tra. Trẻ em chỉ làm những gì chúng muốn, kết quả được phản ánh trong tất cả các loại thủ công.

Tôi có nên gửi con tôi đến một trường mẫu giáo thay thế không

Nếu các trường mẫu giáo công lập không khơi gợi được sự tự tin trong bạn và bạn có đủ tiền để trả cho các buổi học riêng, thì tại sao lại không. Nhưng trước khi chọn một cơ sở, hãy tìm hiểu các giáo viên và tham gia một lớp học mở. Điều này sẽ giúp bạn hiểu hệ thống giáo dục này phù hợp với bạn như thế nào.

Tuy nhiên, không ai hứa rằng đứa trẻ sẽ rời trường mẫu giáo thay thế với tâm lý lành mạnh và chuẩn bị đến trường. Điều này luôn luôn nằm trong lương tâm của các bậc cha mẹ. Bất kỳ hệ thống giáo dục nào cũng có sai sót, và những vụ bê bối đáng bị báo chí nêu có thể xảy ra ở các cơ sở giáo dục được trả lương.