Mục lục:

Cách vẽ não phải thực sự hoạt động
Cách vẽ não phải thực sự hoạt động
Anonim

Lý thuyết khoa học làm nền tảng cho nó sau đó đã bị bác bỏ, nhưng bản thân phương pháp này có thể tỏ ra hữu ích.

Vẽ não phải thực sự hoạt động như thế nào và nó có đáng làm không
Vẽ não phải thực sự hoạt động như thế nào và nó có đáng làm không

Ý tưởng vẽ bán cầu phải đến từ đâu?

Vào đầu những năm 1960, nhà tâm lý học thần kinh người Mỹ Roger Sperry đã nghiên cứu về R. W. Sperry. The great brain commissure / Khoa học Mỹ về bán cầu đại não. Nhà khoa học đã tiến hành nghiên cứu với động vật và tìm cách giúp đỡ những bệnh nhân mắc chứng động kinh. Sperry nhận thấy rằng khi giải phẫu thể vàng, kết nối giữa các bán cầu của nó sẽ bị mất trong não. Nhà nghiên cứu kết luận rằng mỗi người trong số họ có thể hoạt động biệt lập, giống như một bộ não độc lập.

Năm 1979 Betty Edwards, tiến sĩ và giáo viên mỹ thuật, đã xuất bản cuốn sách Vẽ về phía bên phải của não bộ, được xuất bản bằng tiếng Nga với tựa đề "Khám phá nghệ sĩ trong bạn". Trong đó, tác giả đề xuất một phương pháp dạy vẽ mới - sử dụng bán cầu não phải. Cô diễn giải những phát hiện của Sperry theo cách riêng của mình và kết luận rằng các bán cầu đại não có các chức năng khác nhau: bên trái chịu trách nhiệm tư duy hợp lý và logic, bên phải là trực giác và sáng tạo.

Theo Edwards, việc dạy vẽ và hội họa cổ điển liên quan đến bán cầu trái, logic, bán cầu. Với cách tiếp cận này, một người nghiên cứu bố cục và tỷ lệ, nhìn thấy trong bất kỳ đối tượng nào mà anh ta vẽ, trước hết là một tập hợp các đường và hình dạng hình học, chứ không phải toàn bộ hình ảnh. Nhiều người cảm thấy khó khăn, tập trung quá nhiều vào kỹ thuật và quy tắc, họ không thể thư giãn và sáng tạo cho thích thú, họ ngại vẽ. Điều này có nghĩa là họ cần phải "tắt" bán cầu não trái của mình và chỉ vẽ với bán cầu não phải - một cách trực quan, dễ dàng và tự do, như trẻ em.

Vẽ bán cầu phải để làm gì?

Theo người sáng lập phương pháp Betty Edwards và giáo viên dạy vẽ bán cầu não phải, phương pháp này giúp:

  • đối phó với nỗi sợ hãi và khối sáng tạo;
  • thích sáng tạo;
  • thư giãn;
  • ngừng chỉ trích bản thân và tập trung vào những sai sót trong bản vẽ của bạn;
  • phát triển kỹ năng vận động tinh và trí tưởng tượng;
  • thử một cái gì đó mới, có một khoảng thời gian thú vị và nhìn vào quá trình vẽ từ một góc độ khác;
  • nâng cao lòng tự trọng, vì việc vẽ dường như không còn quá khó và người đó cảm thấy tự tin hơn.

Khoa học nói gì về vẽ não phải

Giờ đây, ý tưởng rằng ở bán cầu não trái chúng ta có logic "ẩn", và ở bên phải - sự sáng tạo, được coi là một huyền thoại. Nghiên cứu cho thấy rằng sự sáng tạo và tư duy bên ảnh hưởng đến A. K. Lindel. Những người tư duy hai bên không có tư duy theo chiều ngang: Bất đối xứng bán cầu, tương tác và sáng tạo / Bên cả hai bán cầu. Khi thực hiện các nhiệm vụ sáng tạo, hoạt động điện của H. Petsche tăng lên. Phương pháp tiếp cận khả năng sáng tạo bằng lời nói, hình ảnh và âm nhạc bằng phân tích mạch lạc EEG / Tạp chí Tâm sinh lý Quốc tế ở các bộ phận khác nhau của não và sự trao đổi xung động giữa các bán cầu trở nên mạnh mẽ hơn.

Ở những người làm công việc sáng tạo, kể cả những người hoạt động sáng tạo một cách chuyên nghiệp, bán cầu phải không phát triển hơn, nhưng họ được phát triển tốt hơn; kết nối và tương tác giữa các bán cầu.

Ngoài ra, trong một thử nghiệm nhỏ, hóa ra là nếu bạn sử dụng một trong những kỹ thuật phổ biến nhất của kỹ thuật bán cầu phải và vẽ lộn ngược, thì bản vẽ sẽ không trở nên chính xác hoặc chuyên nghiệp hơn bình thường, mà ngược lại.

Đó là, chính ý tưởng rằng bạn có thể bật và tắt bán cầu này hoặc bán cầu khác và nhờ đó, vẽ tốt hơn hoặc tệ hơn, với nhiều hơn hoặc ít hơn niềm vui, không thể được coi là khoa học. Và nói về việc vẽ với sự trợ giúp của bán cầu não phải là hoàn toàn không chính xác.

Làm thế nào để thực hành vẽ não phải

Edwards viết trong các cuốn sách của mình rằng nhiệm vụ chính là chuyển từ "chế độ L" sang "chế độ P". Có nghĩa là, để "bịt miệng" bán cầu trái lý trí và chỉ bao gồm bán cầu phải trực quan và sáng tạo trong công việc. Dưới đây là một số bài tập và kỹ thuật cơ bản mà cô ấy gợi ý để thực hiện việc này.

  • Vượt ra ngoài ranh giới của trang tính. Ví dụ, đặt giấy lên một tờ báo hoặc giấy vẽ, lấy bút lông hoặc bút chì và bắt đầu tô màu trên tờ giấy một cách tự do mà không sợ bị lem ra ngoài.
  • Vẽ bằng cả hai tay. Có nghĩa là, để làm mọi thứ giống nhau, chỉ để sơn trên tờ giấy cùng một lúc bằng tay phải và tay trái.
  • Vẽ lộn ngược. Để làm điều này, bạn cần chụp một hình ảnh bất kỳ, lật ngược hình ảnh đó và lặp lại.
  • Vẽ dọc theo các đường viền. Trong trường hợp này, bạn cần chuyển các đường viền của hình ảnh hoặc vật thể lên giấy mà không cần nhìn vào bản vẽ, cho đến khi hoàn thành. Một trong những lựa chọn cho một cuộc tập trận như vậy là "kính ngắm". Đối với anh ta, bạn cần làm một "màn hình" từ một tấm phim dày hoặc nhựa trong suốt, đặt màn hình này lên vật thể mà bạn muốn khắc họa và phác thảo các đường viền bằng bút dạ. Sau đó, bạn có thể chuyển cùng một dàn ý ra giấy.
  • Vẽ cho tốc độ. Trong trường hợp này, thời gian giới hạn được phân bổ để tạo bản vẽ hoặc thực hiện một bài tập và bộ đếm thời gian được sử dụng để điều khiển.

Ngoài ra, những người muốn thành thạo vẽ não phải nên vẽ bằng ngón tay, không phải bút lông hoặc bút chì và bao gồm nhạc thư giãn trong nền. Các kỹ thuật khác có thể được tìm thấy trong cuốn sách "Khám phá nghệ sĩ trong chính bạn."

Đúng như vậy, những người hâm mộ và giáo viên của phương pháp này tin rằng vẽ não phải không chỉ là một tập hợp các bài tập, mà là không có bất kỳ kỹ thuật và quy tắc nào. Vấn đề là chỉ vẽ vì niềm vui của bạn, sử dụng bất kỳ công cụ nào, dưới bất kỳ hình thức nào, không phải lo lắng về mức độ “đúng” là như thế nào và hãy tận hưởng quá trình này.

Ví dụ, bạn muốn vẽ một người. Trong cách tiếp cận cổ điển, trước tiên bạn sẽ xây dựng khuôn mặt và hình dạng, phác thảo tỷ lệ chính xác, phác thảo, sau đó thêm khối lượng, màu sắc, bóng, chi tiết, v.v.

Và nếu bạn, giả sử, bắt đầu vẽ mà không cần xây dựng, bắt đầu không phải bằng cái đầu, mà với đôi giày, ngay lập tức lấy màu vẽ, bỏ qua bản phác thảo bằng bút chì - cách vẽ này có thể được coi là thuận lợi.

Kỹ thuật não phải có giúp bạn vẽ tốt hơn không?

Phương pháp của Betty Edwards không liên quan gì đến đặc thù công việc của bán cầu não phải. Nhưng điều này không có nghĩa là cách tiếp cận đó là xấu và không đáng được quan tâm. Những người đã từng làm việc với cuốn sách “Khám phá nghệ sĩ trong bạn” và thực hành vẽ não phải nói rằng họ thích phương pháp này. Nó giúp bạn thư giãn, tận hưởng quá trình, nhanh chóng tạo ra một bản vẽ đơn giản và tận hưởng thành công của bạn.

Trên trang web của mình, Edwards đăng bài Trước và sau / Vẽ về phía bên phải của não bộ®, Inc. kết quả của những người tham gia trong hội thảo ngắn của cô ấy, và những kết quả này, tôi phải nói là rất ấn tượng. Đúng vậy, nếu bạn đọc giáo trình, sẽ thấy rõ rằng Betty Edwards, trong số những thứ khác, chạm vào các khía cạnh khá truyền thống của vẽ. Ví dụ, nó nói về tỷ lệ của đầu người, về ánh sáng và bóng tối. Mặc dù điều này, tất nhiên, mâu thuẫn với ý tưởng vẽ phi logic, trực quan và "ngây thơ".

Hóa ra các bài tập của Edwards không có tác dụng gì, nhưng chúng hoạt động như một thủ thuật tâm lý nhỏ - chúng cho phép bạn điều chỉnh sự sáng tạo, bóp nghẹt tiếng nói của nhà phê bình bên trong và cho phép bạn tự do vẽ chỉ vì niềm vui của bạn. Và kết hợp tất cả những điều này với thực hành tích cực và một số lý thuyết cổ điển có thể cải thiện tốt các kỹ năng nghệ thuật.

Nó có đáng để thử vẽ não phải không

Cách tiếp cận này không nên được coi là một cách để học cách vẽ từ đầu hoặc để trở thành một nghệ sĩ. Ai muốn vẽ chuyên nghiệp thì không thể không học những thứ “chán ngắt” và “não trái” như giải phẫu, hình học, phối cảnh, lý thuyết màu sắc.

Tương tự như vậy, đừng nghĩ rằng vẽ bằng não phải thực sự thay đổi điều gì đó trong não ở cấp độ sinh học và giúp vẽ theo một cách cơ bản khác.

Nhưng nếu bạn coi kỹ thuật vẽ bán cầu phải như một cách để giải phóng bản thân, đi vào trạng thái trôi chảy, xóa bỏ khối sáng tạo, luyện tập và có một khoảng thời gian vui vẻ, thì bạn có thể thử.

Đề xuất: