Có gì sai với giáo dục đại học ở Nga

2024 Tác giả: Malcolm Clapton | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2024-01-13 03:24

Thay vì một tấm vé vào nghề, bạn nhận được những kiến thức lỗi thời, những vật dụng không cần thiết và sự nhàm chán chết người.

Bài viết này là một phần của dự án Auto-da-fe. Trong đó, chúng tôi tuyên chiến với mọi thứ ngăn cản mọi người sống và trở nên tốt hơn: vi phạm pháp luật, tin vào những điều vô nghĩa, gian dối và lừa đảo. Nếu bạn gặp phải trải nghiệm tương tự, hãy chia sẻ câu chuyện của bạn trong phần bình luận.

Tại sao không phải tất cả các trường đại học đều hữu ích như nhau

Khoảng 30,2% người Nga từ 25 đến 64 tuổi có trình độ học vấn cao hơn. Ở nhóm tuổi từ 24 đến 34 tuổi, con số này còn cao hơn - 40,3%. Đồng thời, Chính phủ Liên bang Nga trong nhiều năm đã tuyên bố rằng đất nước không cần quá nhiều người đã tốt nghiệp đại học. Nhiều người trong số họ không thể tìm được việc làm đúng chuyên môn của họ, vì đơn giản là không cần nhiều chuyên gia như vậy trên thị trường.

Giáo dục đại học được đánh giá quá cao bởi 56% người Nga được khảo sát. Đồng thời, nhiều người dành 5-6 năm cuộc đời để cố gắng lấy bằng tốt nghiệp mà không nhất thiết phải đi kèm với kiến thức.

Hiện cả nước có 741 cơ sở giáo dục đại học, chưa kể các ngành. Đồng thời, chỉ có 25 trường trong số đó có mặt trong bảng xếp hạng 1.000 trường đại học tốt nhất thế giới của QS World University Rankings.

Một trường đại học trung bình của Nga hiếm khi có khả năng cung cấp một nền giáo dục tốt và khiến bạn trở thành một chuyên gia có trình độ cao. Và đó là lý do tại sao.

1. Thực hành ít

Để hiểu chức năng của một ngành và vị trí của bạn trong đó, bạn cần phải làm việc trong các lĩnh vực đó. Nếu bạn dành phần lớn thời gian cho các bài giảng, kiến thức của bạn sẽ chỉ bó hẹp trong lý thuyết, cách áp dụng nó cũng không rõ ràng. Nhiều thông tin trong đầu bạn thật tuyệt vời nếu bạn đang tham gia một cuộc thi giải ô chữ. Nhưng sau khi tốt nghiệp, bạn sẽ phải giải quyết các vấn đề ứng dụng.

Kiến thức lý thuyết sâu sắc có thể hữu ích cho bạn. Nhưng khi bắt đầu sự nghiệp của bạn ở một vị trí trực tiếp, bạn được kỳ vọng sẽ có thể thực hiện một số hành động nhất định dẫn đến kết quả mong muốn. Đối với điều này, chỉ cần biết lý thuyết là chưa đủ - bạn cần phải thử mọi thứ trong thực tế ít nhất vài lần. Nhưng các trường đại học thường không dạy điều này.

Tôi đã học để trở thành một kỹ sư hệ thống thông tin (thực tế là một lập trình viên). Sau khi nhận bằng tốt nghiệp, tôi đi làm và nhận ra rằng chúng tôi không được dạy cách tương tác trong một nhóm - không có Scrum, Agile, Kanban. Những kiến thức cơ bản về lập trình đã được đưa ra, nhưng không thể áp dụng chúng vào cuộc sống thực. Cô ấy chịu đựng trong ba tháng và thay đổi lĩnh vực của mình: cô ấy đến một tờ báo với tư cách là một nhà thiết kế bố cục, và cô ấy đã tự làm chủ chuyên môn.

Năm ngoái anh trai tôi vào cùng một trường đại học. Nhưng chương trình thậm chí còn tồi tệ hơn, họ thậm chí còn thêm vật liệu sức mạnh để có thêm giờ. Cuối cùng anh ấy đã bỏ học đại học và tham gia các khóa học bán thời gian về lập trình.

2. Trường đại học cung cấp kiến thức lỗi thời

Các trường đại học không thể dạy bạn gag: toàn bộ quá trình học tập được xây dựng theo các tiêu chuẩn của tiểu bang đã được phê duyệt. Bất cứ nơi nào một bộ máy quan liêu đang vận hành, sự thay đổi diễn ra rất chậm. Nhưng trong lĩnh vực này, mọi thứ phát triển ngay lập tức, đặc biệt là trong một số lĩnh vực. Vì vậy, những tình huống như vậy không có gì lạ khi sinh viên được dạy những công nghệ đã lạc hậu. Chúng chỉ tốt cho việc mở rộng tầm nhìn của một người và đã có rất ít giá trị ngay cả khi hiểu được sự phát triển của các quy trình trong ngành.

Anastasia Tiếp thu kiến thức từ quá khứ.

Tạp chí báo chí, 2010. Các nguyên tắc cơ bản của hoạt động biên tập trong sách giáo khoa năm 1989! Và chúng tôi được dạy trang điểm theo bố cục của những năm 80.

3. Có mức độ tham nhũng cao trong các trường đại học

Trường đại học là trường đại học. Ở đâu đó, khá khó để đồng ý về việc vượt qua một kỳ thi hoặc tín dụng bằng tiền, nhưng ở đâu đó bằng tốt nghiệp được phát hành ngay lập tức trong túi với dòng chữ "Cảm ơn bạn đã mua hàng". Tuy nhiên, có một vấn đề. Ví dụ, một phó giáo sư tại Đại học Công nghiệp Bang Siberia đã bị kết tội 58 hối lộ. Các bạn sinh viên chuyển khoản trực tiếp cho anh vào thẻ.

Bỏ qua khía cạnh pháp lý của vấn đề, việc hối lộ giáo viên chủ yếu khiến các học sinh khác bị sa thải. Bạn có thể nói bao nhiêu tùy thích về sự thật rằng bạn không thể mua được kiến thức. Nhưng chỉ số thông minh không được viết trên trán. Nhưng bằng tốt nghiệp có chứa điểm - giống hệt như điểm của những người đã mua tất cả mọi thứ. Và đây là lời dụ dỗ: "Có lẽ tôi nên trả tiền?"

Mặc dù có rất ít vụ án hình sự về hối lộ trong các trường đại học, nhưng tin đồn lan truyền nhanh chóng và sinh viên tốt nghiệp của một số trường đại học sẽ tạo dựng được danh tiếng nhất định.

Natalya Nhìn vào vực thẳm của sự vô pháp.

Chúng tôi thuê một căn hộ với một cô gái thậm chí còn không đi kiểm tra và thi. Cả nhóm chỉ đơn giản là ném cho một người, và anh ta lấy tiền và ghi chú cho giáo viên. Tôi không muốn quyền lợi của mình được đại diện bởi một luật sư đã học cùng khóa học với cô ấy.

4. Các trường đại học theo "đường lối của đảng"

Trong một số trường hợp, "đường lối của đảng" lẽ ra phải được viết mà không có dấu ngoặc kép, bởi vì chúng ta đang nói về các lực lượng chính trị cụ thể. Nhưng ngay cả khi chúng không liên quan gì đến nó, nó thường xảy ra rằng trường đại học giống như một cơ sở an toàn hơn là một cơ sở giáo dục.

Giai đoạn từ 15 đến 19 tuổi được coi là giai đoạn cuối tuổi vị thành niên, khi thế giới quan của một người vẫn đang được hình thành. Những hạn chế nghiêm trọng về cách suy nghĩ và những việc phải làm rõ ràng không làm nảy sinh một nhân cách tự do.

Oksana Đã đến buổi biểu tình để đánh giá môn thể dục.

Chúng tôi có một trường đại học khá tự do, nhưng tại một số cuộc bầu cử, những người lớn tuổi buộc phải gọi nhóm của họ và tìm ra ai đã bỏ phiếu và ai không. Và nếu ai đó lơ là nghĩa vụ công dân của mình, hãy giải thích rằng anh ta đã sai như thế nào. Nhưng ít nhất họ không nói ai sẽ đánh dấu vào lá phiếu. Sinh viên của một trường đại học khác trong thành phố của chúng tôi, nơi có nhiều trẻ em trong khu vực theo học, được trả tiền theo cách về nhà và trở về, nếu họ có thể bỏ phiếu chính xác ở nhà.

Chà, và bằng cách nào đó, thay vì giáo dục thể chất, chúng tôi đã tham gia một cuộc biểu tình trong một bữa tiệc. Nếu chúng tôi không đi, chúng tôi sẽ trốn học, và tín dụng phụ thuộc vào việc tham dự.

5. Học hành cần nhiều tiền

Nếu bạn chưa đăng ký một địa điểm ngân sách, bạn sẽ phải bỏ ra. Trung bình, một chương trình trả phí tại một trường đại học Nga trong năm học 2018–2019 có giá 140 nghìn rúp. Cùng với chi phí ăn, ở,… thì số tiền sẽ khá lớn. Một nhân viên nhà nước là sinh viên sẽ chi tiêu ít hơn, nhưng cũng đáng kể.

Đáng chú ý là các nhà lãnh đạo của giáo dục được trả lương thường là các khu vực kinh tế - xã hội và nhân văn, những nơi ngân sách bị cắt giảm, do thị trường đang tràn ngập các chuyên gia.

6. Các set đồ thường trông ngẫu nhiên

Nhiều môn học không liên quan gì đến nghề nghiệp tương lai. Họ được cho là phải mở rộng tầm nhìn của mình. Và điều này theo quan điểm phát triển chung là rất tốt nhưng không đưa bạn đến gần hơn với chuyên ngành mà cần có thời gian. Sự tập trung đặc biệt cao của các đối tượng như vậy được quan sát thấy trong các khóa học đầu tiên. Ví dụ, học sinh ngay lập tức phải đối mặt với một triết lý cần dạy cho họ hiểu cách thế giới vận hành. Nhưng làm thế nào điều này có thể được thực hiện nếu hầu hết trong số họ không thể hiểu ngay cả triết học như một môn học?

7. Đại học thất vọng

Đây là một trong những vấn đề chính của nền giáo dục hiện đại. Những người đi học đại học cho một ngành nghề nào đó thường thất vọng về nó ngay cả trước khi họ tốt nghiệp, và tất cả những điều trên là để đổ lỗi cho điều này.

52% sinh viên tốt nghiệp đại học hối hận về sự lựa chọn nghề nghiệp của họ, và 33% thích hướng đi khác. Chỉ 12,3% số người được hỏi không tìm thấy bất kỳ thiếu sót nào trong học vấn của họ. Số còn lại phàn nàn về sự vô dụng của các môn học trong chương trình, sự không phù hợp của các môn học và không có khả năng ứng dụng kiến thức vào thực tế.

Tại sao kỳ thị đồng tính lại nguy hiểm cho toàn xã hội, không chỉ cho người đồng tính

10 mánh khóe của những kẻ lừa đảo mà ngay cả những người thông minh cũng mê mẩn

Tại sao không trả tiền cấp dưỡng nuôi con thật kinh tởm

Bạn thực sự kiếm được gì với mức lương đen

Làm thế nào một khoản hối lộ 200 rúp kéo đất nước xuống đáy

Tại sao việc tải xuống bất hợp pháp nội dung khiến một người không phải là cướp biển mà là kẻ trộm

Tại sao rạp xiếc và cá heo là trò chế giễu động vật

Kinh nghiệm bản thân: nợ nần khiến cuộc sống trở nên địa ngục như thế nào

Những gì các trường đại học tốt cung cấp

Trên lưu ý đáng buồn này, người ta có thể kết thúc, nhưng không phải mọi thứ đều tệ như vậy. Trong số hơn 700 trường đại học, có những trường mà bạn sẽ nhớ đến quá trình học của mình với sự nồng nhiệt và biết ơn, mặc dù chúng có một số thiếu sót trong danh sách. Đây là những gì họ cung cấp.

1. Cải thiện kỹ năng mềm

Đây là tên gọi những kỹ năng không phải cốt lõi giúp đạt được thành công trong công việc và các lĩnh vực khác của cuộc sống. Ví dụ, sau một trường đại học tốt, bạn sẽ có thể:

• Tìm kiếm thông tin một cách thuần thục.
• Ghi nhớ dữ liệu trong thời gian ngắn và có thể trình bày chúng với ý thức hiểu đầy đủ về chủ đề.
• Trình bày bản thân.
• Nói chuyện với nhiều khán giả, kể cả người lạ hoặc người tiêu cực.
• Lên lịch thời gian và phân công công việc. Bạn sẽ hiểu môn học nào có thể bị bỏ qua trước buổi học, và môn học nào nên được dạy liên tục, khi nào thì bắt đầu chuẩn bị cho kỳ thi.
• Học cách chủ động và chủ động. Tốt hơn hết hãy cố gắng vì lợi ích của máy ngay bây giờ, để không phải chịu thiệt thòi về sau.

Và đó không phải là tất cả.

Khoảng 100 năm trước, giáo sư triết học đạo đức tại Oxford, John Alexander Smith, đã đi sâu vào vấn đề này. “Thưa các bạn,” anh ấy nói với các sinh viên năm nhất, “không có gì bạn học được ở đây sẽ có lợi cho bạn ít nhất trong cuộc đời sau giờ học, ngoại trừ một điều: nếu bạn làm việc chăm chỉ và thông minh, bạn có thể hiểu khi nào một người đang mang rác, và điều này, theo tôi, là chính, nếu không muốn nói là mục tiêu duy nhất của giáo dục”.

Trường cao đẳng Andrew Delbanko. Anh ấy đã là gì, anh ấy đã trở thành và nên trở thành"

2. Hình thành nền tảng kiến thức

Sự đa dạng và chiều sâu của thông tin được cung cấp tại trường đại học chuẩn bị một nền tảng mà từ đó bạn có thể bắt đầu ở hầu hết mọi nơi. Nếu trường đại học tốt, và giáo viên tâm huyết với công việc của họ, bạn sẽ quan tâm. Hơn nữa, nó đánh thức khát vọng kiến thức và bạn bắt đầu hiểu mình muốn đi đâu.

Anna Học để học.

Trường đại học dạy chúng tôi tìm kiếm thông tin và làm việc với khối lượng lớn thông tin. Nhiều người chưa tốt nghiệp từ các cơ sở giáo dục hầu như không đọc đến cuối bài viết của họ trên Facebook. Chúng tôi nhận được một nền giáo dục cổ điển, không phải là một nghề thủ công. Vì vậy, có rất ít công dụng thực tế trong đó. Nhưng chúng tôi được dạy để học. Như họ nói trên các diễn đàn giáo dục ngày nay, đây là điều chính.

3. Cung cấp cơ hội kết nối

Nếu bạn đi học tại một trường giáo dục phổ thông bình thường ở nơi bạn cư trú, thì vòng tròn xã hội của bạn được xác định theo lãnh thổ. Tại trường đại học, cuối cùng bạn sẽ được tiếp cận với một số lượng lớn những người có sở thích khác nhau: bạn đã chọn một nghề. Nếu trường đại học tốt và có tính cạnh tranh cao, sinh viên nói chung sẽ thông minh, đa năng và thú vị. Đây là một cách tuyệt vời để kết bạn.

Nếu hầu hết những người quen từ trường đại học sẽ làm việc trong một ngành nghề, bạn sẽ tự động có người của riêng mình sau khi tốt nghiệp ở nhiều công ty. Rất thoải mái.

4. Cung cấp quyền truy cập vào tài trợ và các cuộc thi dành cho sinh viên

Việc tham gia vào các chương trình như vậy luôn là một cuộc cạnh tranh, vì vậy bạn phải là người giỏi nhất bất cứ thứ gì để tận dụng lợi thế này. Nhưng nếu nó hoạt động, bạn sẽ nhận được tiền, những người quen mới từ các thành phố hoặc quốc gia khác, cơ hội tham gia vào các dự án thú vị và các khoản tiền thưởng tương tự khác.

5. Thay đổi thái độ đối với bản thân và tương lai của họ

Học sinh trung bình của Nga cần phục hồi chức năng sau khi tốt nghiệp. Rất ít giáo viên có thể xây dựng mối quan hệ với học sinh một cách bình đẳng, đối xử với chúng một cách tôn trọng, cung cấp cho chúng mức độ tự do thích hợp (và không phải lúc nào cũng vậy, đừng đổ lỗi cho giáo viên một cách bừa bãi).

Ở một trường đại học tốt, phần lớn giáo viên nhìn nhận bạn như một người trưởng thành, độc lập. Và điều này khiến bạn phải xem xét lại các ưu tiên và nhận ra trách nhiệm với cuộc sống của mình. Bạn được phép đưa ra quyết định, không thúc ép, không kiểm soát từng bước. Nhưng cũng phải đứng trên lễ giáo, nếu bạn không đương đầu với một điều gì đó thì không ai chịu.

6. Mở rộng ranh giới

Giáo dục của trường được thiết kế để học sinh trung bình có thể nắm vững chương trình. Do đó, các nhà giáo dục thường tập trung vào những người tụt hậu hơn. Kết quả là, rất ít người nhận ra đầy đủ những gì họ thực sự có khả năng và thế giới xung quanh họ rộng lớn như thế nào.

Một trường đại học tốt trước hết phải làm rõ ràng rằng không có ranh giới. Có những trở ngại, nhưng bạn có thể làm được nhiều hơn những gì bạn nghĩ, và chắc chắn là nhiều hơn những gì mọi người nghĩ về bạn. Những viên gạch nhỏ và toàn bộ đá cuội được thêm vào bức tranh thế giới, và nó biến từ một con tem bưu chính thành một bức tranh khổng lồ.

Natalya Tôi biết ơn trường đại học vì cảm giác tự do.

Một lần, trong một khóa học văn, một giáo viên hỏi: "Ý của nhà văn này là gì?" Các học sinh bắt đầu liệt kê các phiên bản, và cô ấy gật đầu. Và về một ý tưởng táo bạo nào đó, cô ấy hỏi: "Anh ấy có thể có ý đó không?" Và khi mọi người bắt đầu nhìn nhau một cách rụt rè, cô ấy nói thêm: "Tất nhiên anh ấy có thể, làm sao chúng tôi thậm chí còn biết anh ấy muốn nói gì." Đó là một cảm giác rất tuyệt, đặc biệt là trong bối cảnh thực tế là ở trường, tôi buộc phải viết lại bài luận của mình về The Thunderstorm, bởi vì tôi sử dụng suy nghĩ của chính mình, không phải của Dobrolyubov.

Làm thế nào để không rơi vào bẫy

1. Nhận ra rằng không phải ai cũng cần bằng đại học

Bằng tốt nghiệp không đảm bảo rằng bạn sẽ có được một vị trí trong một văn phòng ấm áp và sẽ làm công việc nhẹ nhàng từ 9 đến 18 giờ. 73% người Nga không làm việc trong chuyên ngành của họ.

Nếu bạn cảm thấy tiềm năng di chuyển núi non ngay bây giờ và hiểu rõ ràng về những gì bạn muốn làm, hãy khám phá những cách khác để thu thập kiến thức. Các khóa học đại học, buổi tối và trực tuyến, đào tạo tại nhà, thực tập dưới sự hướng dẫn của một tài năng khó khăn và nghiên cứu mã nguồn mở đều là những con đường tốt nếu bạn sẵn sàng thử.

Nếu sau một vài năm bạn hiểu rằng bạn vẫn cần bằng tốt nghiệp, thì hãy đi học đại học.

2. Chọn một trường đại học tốt

Một tổ chức có lịch sử 100 năm có thể được gọi là trường đại học, hoặc một tổ chức mà ngày hôm qua có nằm mơ cũng không thể có được vị thế như vậy. Để không bị nhầm lẫn, hãy nghiên cứu văn bản của Lifehacker, nó sẽ giúp bạn quyết định các kế hoạch.

3. Phân tích nếu bạn thích mọi thứ

Học tại một trường đại học không phải là bay trên một chiếc máy bay, từ đó bạn không thể xuống cho đến khi bạn đến đích. Nó giống như một chuyến tàu, nơi bạn có thể kéo cần cẩu dừng lại: phanh gấp và gây chấn thương, nhưng bạn sẽ có thể tắt máy và đi đúng đường. Vì vậy, thỉnh thoảng bạn nên ngồi xuống và suy nghĩ xem bạn có đang làm đúng mọi thứ hay không.

4. Học hỏi

Nếu bạn đã vào một trường đại học, hãy cố gắng tận dụng mọi thứ mà bạn có thể được cho. Người ta tin rằng bạn nên dành nhiều thời gian cho việc tự học cũng như trên lớp để có thể nắm vững môn học. Nếu bạn vẫn không học được gì trong nhiều năm, vấn đề có thể không nằm ở trường đại học.

5. Làm việc

Không nhất thiết phải đợi có bằng tốt nghiệp mới bắt đầu đi làm nghề. Bạn sẽ cần nhiều kinh nghiệm hơn khi hoàn thành bằng tốt nghiệp. Và tiền cho sức lao động sẽ có ích ngay bây giờ.