Phương tiện truyền thông ảnh hưởng đến dư luận như thế nào và làm gì để tránh bị lừa

2024 Tác giả: Malcolm Clapton | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-17 04:15

Sẽ không có lời khuyên nào từ loạt bài “không đọc tin tức, rút lui khỏi mạng xã hội và hoạt động chui”.

Những thủ thuật nào được sử dụng bởi các phương tiện truyền thông

Cố ý gợi lên những liên tưởng cần thiết với anh hùng của cốt truyện

Thông tin trong những trường hợp như vậy có thể được trình bày theo nhiều cách khác nhau. Đây là những cái chính.

Trình che giấu. Một trong những lựa chọn là sử dụng các kỹ thuật bố trí thông minh. Nhà trị liệu tâm lý Samuel Lopez de Victoria đưa ra một ví dụ từ một tờ báo có các biên tập viên có quan điểm riêng về hành động của một chính trị gia.

Trong một số báo, bên cạnh bức chân dung của anh, họ đăng ảnh một chú hề để minh họa cho một bài báo khác. Nhưng các hiệp hội hoạt động như thế này: có vẻ như bức ảnh của nhân vật này hoàn toàn thuộc về tài liệu chính trị.

Vẽ song song. Ví dụ, giữa anh hùng của cốt truyện và một số người khó chịu với một lịch sử đen tối, người đã được chứng minh là những hành động đáng ngờ. Lên tiếng vu khống hoàn toàn để gợi lên những liên tưởng cần thiết - trong trường hợp này là những liên tưởng tiêu cực.

Lựa chọn các hình ảnh minh họa cần thiết. Các bài báo thường không bao gồm ảnh của anh hùng, mà là những hình ảnh biếm họa của anh ta, như thể là truyện tranh,. Thông thường, những hình vẽ vui nhộn này chỉ chứa một ẩn ý rõ ràng: chúng phơi bày một người trong ánh sáng xấu hoặc tập trung vào những đặc điểm hoặc hành động tiêu cực vốn có của họ.

Đôi khi đối với một nhân vật không mong muốn, họ chọn bức ảnh xấu nhất có thể để củng cố nhận thức tiêu cực của khán giả và củng cố sự liên kết.

Nói về một vấn đề, nhưng bỏ qua một vấn đề khác

Sergei Zelinsky, nhà tâm lý học, nhà văn và nhà công luận, viết rằng các phương tiện truyền thông có thể cố tình "không chú ý" đến một vấn đề, nhưng sẵn sàng chú ý nhiều hơn đến một vấn đề khác. Do đó, những tin tức thực sự quan trọng sẽ bị mất đi so với nền của những tin tức thứ cấp, nhưng lại hiển thị trước chúng ta thường xuyên hơn.

Các nhà tâm lý học chính trị Donald Kinder và Shantho Iyengar đã tiến hành một cuộc thử nghiệm. Các nhà nghiên cứu chia các đối tượng thành ba nhóm, mỗi nhóm được xem các câu chuyện thời sự đã được chỉnh sửa tập trung vào ba vấn đề khác nhau.

Sau một tuần, những người tham gia từ mỗi nhóm cảm thấy rằng vấn đề nhận được sự đưa tin rộng rãi hơn của các phương tiện truyền thông cần được giải quyết trước tiên. Hơn nữa, mỗi nhóm đều có chủ đề riêng, khác với những nhóm khác.

Nó chỉ ra rằng nhận thức của chúng ta về vấn đề thay đổi không chỉ vì quy mô thực của nó, mà còn do tần suất được đề cập trên các phương tiện truyền thông.

Hơn nữa, các đối tượng cũng đánh giá hiệu suất của tổng thống dựa trên cách ông giải quyết vấn đề, điều mà họ coi là ưu tiên sau khi xem tin tức đã được biên tập.

Trình bày tin tức tiêu cực là trần tục

Thông tin có thể gây ra cảm xúc không mong muốn ở người đọc hoặc người nghe được trình bày là không đáng kể. Kết quả là, theo thời gian, một người không còn nhìn nhận tin tức xấu một cách nghiêm khắc và bắt đầu coi nó như một điều gì đó hoàn toàn bình thường, bởi vì hàng ngày anh ta nghe và nhìn thấy các nhà báo nói về nó với vẻ mặt bình thản. Tức là anh ấy dần quen với những thông tin tiêu cực.

Sử dụng tương phản

Tin tức, cần gây ra phản ứng tích cực, được trình bày trên nền của những câu chuyện tiêu cực và ngược lại. Điều này làm cho nó dễ nhìn thấy và thuận lợi hơn nhiều. Ví dụ: một báo cáo về việc giảm tội phạm trong khu vực của họ sẽ được nhìn nhận tích cực hơn sau khi có nhiều tin tức về cướp, cướp giật hoặc gian lận tài chính ở một quốc gia xa xôi.

Hoạt động với "ý kiến đa số"

Chúng ta sẽ dễ dàng làm điều gì đó hơn nếu chúng ta nhận được sự đồng tình của người khác. Khi “78% dân số không hài lòng với tình hình hiện tại của khu vực” hoặc “hơn một nửa số người dân thị trấn chắc chắn rằng cuộc sống đã trở nên tốt đẹp hơn”, một người chỉ còn cách chọn đa số tham gia.

Kỹ thuật này cũng thường được sử dụng trong quảng cáo, chẳng hạn như họ nói rằng "80% các bà nội trợ chọn nhãn hiệu bột mì của chúng tôi." Kết quả là, phụ nữ xem quảng cáo có tiềm thức mong muốn chiếm đa số. Và lần sau, có lẽ, cô ấy sẽ mua “chính thương hiệu đó”. Nếu cô ấy cũng thích thì sao?

Chuyển trọng âm

Các thông điệp về cùng một sự kiện có thể được trình bày theo nhiều cách khác nhau. Ngay cả việc thay đổi cách diễn đạt của tiêu đề cũng thường làm thay đổi trọng tâm của cốt truyện. Mặc dù anh ấy vẫn trung thực, nhưng do trình bày cụ thể, nhận thức của chúng tôi bị bóp méo: chúng tôi tập trung vào chính xác những gì mà các phương tiện truyền thông đã đưa lên hàng đầu.

Các nhà xã hội học thường kèm theo kỹ thuật này với một ví dụ minh họa - một giai thoại về cuộc chạy đua của tổng thư ký Liên Xô và tổng thống Mỹ, trong đó người thứ hai đã giành chiến thắng.

Các phương tiện truyền thông Mỹ viết: "Tổng thống của chúng tôi đã về nhất và giành chiến thắng trong cuộc đua". Các phương tiện truyền thông Liên Xô cũng đăng tin: “Tổng Bí thư đứng thứ hai, và Tổng thống Mỹ - áp chót”. Và nó dường như đúng cả ở đó và ở đó, nhưng nó vẫn được nhìn nhận khác nhau.

Gửi tin nhắn theo phương thức "sandwich"

Nhà tâm lý học xã hội và nhà công khai Viktor Sorochenko mô tả hai kỹ thuật: "bánh mì kẹp độc" và "bánh mì đường". Đầu tiên được sử dụng để ẩn thông tin tích cực giữa hai thông báo tiêu cực. Thứ hai là để bối cảnh tiêu cực bị mất giữa khởi đầu lạc quan và kết thúc.

Đề cập đến nghiên cứu không có ở đó

Cốt truyện đề cập đến: "nguồn tin của chúng tôi nói với …", "một nhóm các nhà khoa học đã phát hiện ra rằng …" hoặc "một nghiên cứu quy mô lớn đã chứng minh …", nhưng không đưa ra bất kỳ liên kết nào. Một cụm từ như vậy rất có thể chỉ được sử dụng để cung cấp thêm ý nghĩa cho những gì đã được nói và không có cơ sở thực tế.

Tạo mưu đồ ở nơi không có

Đôi khi các nhà báo sử dụng đến chiêu trò kích chuột: họ thêm chủ nghĩa giật gân thái quá vào tiêu đề và thêm các từ hấp dẫn vào đó mà không truyền tải được bản chất của bài báo mà buộc chúng ta phải mở nó ra. Và - kết quả là - hoàn toàn thất vọng với nội dung.

Thường thì các từ "gây sốc", "cảm động", "bạn sẽ không tin điều đó …", v.v. được sử dụng cho clickbait. Nhưng đôi khi họ chỉ bỏ qua những chi tiết quan trọng, gây hiểu lầm cho người đọc.

Ví dụ, bạn bắt gặp dòng tiêu đề sau: "Một cư dân của thành phố N đến triển lãm và phá hủy bức tranh nổi tiếng của Aivazovsky." Bạn theo liên kết và từ đoạn đầu tiên, bạn biết rằng một người đã mua một bản sao chép trong một cửa hàng lưu niệm, và sau đó cắt nó thành từng mảnh. Tại sao anh ta lại làm điều này thì không rõ, nhưng những gì đã xảy ra không liên quan gì đến bức tranh gốc, điều này hoàn toàn không rõ ràng từ tiêu đề.

Đánh dấu thông tin bắt buộc trên biểu đồ

Ví dụ: để làm cho sự khác biệt giữa hiệu suất của một số công ty cạnh tranh có vẻ ấn tượng hơn, chúng tôi có thể chỉ được hiển thị một phần tỷ lệ của biểu đồ thanh - từ 90% đến 100%. Mức chênh lệch 4% trong phân khúc này có vẻ là đáng kể, nhưng nếu nhìn toàn bộ quy mô (từ 0% đến 100%), tất cả các công ty sẽ gần như ngang nhau.

Các kỹ thuật tương tự được sử dụng khi xây dựng đồ thị, chỉ ra các khoảng thời gian khác nhau giữa các điểm tới hạn, do đó chọn ra những thời điểm cao điểm nhất. Khi đó đường đi lên hoặc xuống sẽ lộ ra nhiều hơn.

Nhân tiện, nó cũng có lợi hơn nếu chỉ ra các con số theo tỷ lệ phần trăm. Ví dụ: cụm từ “lợi nhuận của công ty đã tăng 10% so với tháng trước” nghe có vẻ khá hay, nhưng “công ty kiếm được thêm 15.000 rúp trong tháng này” thì không quá ấn tượng. Mặc dù cả hai đều đúng.

Làm thế nào để không rơi vào những mánh khóe này

Phát triển tư duy phản biện. Cần phải xử lý một lượng lớn thông tin, phân tích bằng chứng, lập luận và ý kiến của người khác, để lập luận một cách logic. Nó cũng khiến bạn đặt câu hỏi về sự thật và đi vào vấn đề.

Dưới đây là các bước để giúp bạn học cách phân biệt thông tin đúng với thông tin sai và nhận ra các thao tác:

• Đọc sách về tư duy phản biện hoặc các tài liệu hữu ích khác về chủ đề này.
• Tìm hiểu và ghi nhớ các thủ thuật và kỹ thuật thường được các phương tiện truyền thông và nhà tiếp thị sử dụng.
• Phát triển kiến thức về phương tiện truyền thông. Đó là một kỹ năng cần thiết đối với một người sống trong thời đại kỹ thuật số. Chính kiến thức về truyền thông sẽ quyết định khả năng của tư duy phản biện: một người có thể phân biệt giữa các nguồn đáng tin cậy, phân tích nội dung và hiểu văn hóa truyền thông.
• Giao tiếp trên mạng xã hội - hoặc theo bất kỳ cách nào khác phù hợp với bạn - với những người có thể đưa ra đánh giá khách quan, không thiên vị về vấn đề bạn quan tâm.
• Tự đặt câu hỏi cho những đánh giá của bản thân, cố gắng nhìn mọi thứ từ một góc độ khác và tìm kiếm gốc rễ của vấn đề.
• Học cách đọc và hiểu số liệu thống kê. Khi họ nói rằng “75% mọi người muốn sống tốt hơn”, điều này không phải lúc nào cũng có nghĩa là hiện tại họ đang sống tệ. Và nhiều người tham gia khảo sát bình luận thêm về câu trả lời của họ như sau: "Tôi hài lòng với cuộc sống, nhưng không có giới hạn cho sự hoàn hảo." Ngoài ra, mẫu có thể không đáng kể và các câu hỏi trong quá trình thu thập dữ liệu rất có thể được hỏi theo cách mà người đó vô thức chọn câu trả lời mong muốn - đơn giản là anh ta không có các lựa chọn thay thế xứng đáng.