Dự án nhóm và không thi lại: đặc điểm của giáo dục nước ngoài

2024 Tác giả: Malcolm Clapton | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-17 04:15

Đối với những người đang tự hỏi liệu nó có đáng để đến một đất nước khác để tìm hiểu kiến thức hay không.

Giáo dục ở nước ngoài đang trở nên phổ biến hơn mỗi năm. Việc thực hành ngoại ngữ, cuộc sống ở một đất nước khác, trải nghiệm giao lưu quốc tế độc đáo, khí hậu tốt - điều này thu hút ngày càng nhiều sinh viên.

Có một xu hướng ổn định khác - sự thất vọng đối với hệ thống giáo dục Nga và mong muốn tiếp thu kiến thức chất lượng cao và phù hợp. Vì vậy, tôi quyết định phân tích chi tiết đâu là sự khác biệt giữa quy trình giáo dục ở Nga và các nước Châu Âu, Châu Á và Hoa Kỳ, đồng thời tìm hiểu xem cỏ ở nước ngoài có xanh hơn không.

1. Khi nhập học, chất lượng quan trọng hơn số lượng

Hệ thống giáo dục của Nga dựa trên các yếu tố ra quyết định mang tính định lượng: tổng điểm cho kỳ thi, điểm cho danh mục đầu tư mới được giới thiệu gần đây. Có, và một phạm vi khá hẹp các thành tích và công lao của bạn được tính đến ở đó. Không có cuộc nói chuyện về bất kỳ thư động lực và khuyến nghị nào.

Ở nước ngoài, họ xem xét nhiều hơn các thông số chất lượng: động lực, bài luận, sơ yếu lý lịch của bạn, tình nguyện, thư giới thiệu. Tất nhiên, điểm trung bình và kết quả kỳ thi cũng quan trọng, nhưng việc nhập học thành công và thậm chí hơn thế nữa để nhận được học bổng phụ thuộc 70% vào thư động lực và hồ sơ chung của bạn.

Một lá thư động lực là một bài luận đặc biệt, trong đó ứng viên viết lý do tại sao anh ta muốn học tại trường đại học này và trong chuyên ngành này, lý do tại sao họ nên chọn anh ta và những gì anh ta dự định làm với nền giáo dục được nhận. Một mặt đây là yếu tố chủ quan, mặt khác lại là cơ hội cho những ứng viên hừng hực khí thế nhất.

2. Chương trình học linh hoạt

Ở Nga, chương trình giảng dạy do trường đại học và Bộ Giáo dục và Khoa học soạn thảo, và hầu như tất cả các môn học là bắt buộc. Tất nhiên, bạn được cung cấp một số mặt hàng để lựa chọn, nhưng phần của chúng là rất nhỏ. Lịch trình đã cố định.

Hầu hết các trường đại học nước ngoài đều có hệ thống giờ học (tín chỉ). Bạn cần phải hoàn thành một số giờ nhất định mỗi năm trong các môn học cho chuyên ngành của bạn. Tất nhiên, cũng có quy định bắt buộc tối thiểu, nhưng không quá 30% chương trình phổ thông. Bạn tự chọn các môn còn lại và lên thời gian biểu cho mình. Điều này làm cho việc kết hợp học tập với công việc trở nên thuận tiện hơn nhiều: ví dụ: học cả 3 ngày, còn lại - làm việc.

3. Lý thuyết ít hơn, thực hành nhiều hơn

Các trường đại học Nga rất chuộng lý thuyết, mà thực tế thì không ai cần đến. Ở nhiều quốc gia khác, đặc biệt là ở Mỹ, châu Âu và ngay cả ở Trung Quốc bảo thủ, sự chú trọng là thực hành, các trường hợp, ví dụ cụ thể và nhiệm vụ. Tất nhiên, chất lượng của tài liệu phụ thuộc mạnh mẽ vào cấp độ và loại hình trường đại học, nhưng nhìn chung, trọng tâm là thực hành và trau dồi các kỹ năng cụ thể. Ví dụ, như một sinh viên đã nói với chúng tôi, việc nghiên cứu những kiến thức cơ bản về kế toán ở Nga diễn ra trên những cuốn sách nhàm chán, và ở Pháp - trên những ví dụ của Nike và Amazon.

4. Học sinh quan trọng hơn giáo viên

Tôi nghĩ rằng nhiều người đã học ở Nga hoặc đang theo học hiện nay đều biết rằng các giáo viên đại học được biết đến với những yêu cầu và điều kiện không phải lúc nào cũng hợp lý: “Tôi sẽ không giảng bài dưới dạng văn bản, viết bằng bút vào vở, bạn không thể làm hình ảnh, bạn đến muộn 1 phút - không cho đi. Nói chung, điều này giống như một sự phức tạp bổ sung của việc học.

Ở các trường đại học nước ngoài (không phải tất cả, nhưng hầu hết), sinh viên là người dẫn đầu. Giáo viên được yêu cầu cung cấp tất cả tài liệu giảng dạy, sắp xếp tất cả các bài giảng trong phạm vi công cộng. Mỗi người trong số họ có những giờ mở cửa trong đó giáo viên có nghĩa vụ giúp đỡ học sinh và trả lời các câu hỏi của họ (và không cung cấp dịch vụ dạy kèm trả phí của riêng họ).

Nói chung là thái độ dân chủ hơn nhiều. Và những người đứng ra cho "ý thích bất chợt" của họ và làm phức tạp quá trình giáo dục có thể không nhận được học sinh sau đó, vì kết quả tất cả giáo viên đều được học sinh đánh giá. Và phản hồi đó thực sự có giá trị! Ví dụ, chúng tôi đã thay đổi giảng viên ở Madrid, vì nhiều người phàn nàn về chất giọng quá mạnh của ông ấy, khiến cho việc hiểu tài liệu trở nên khó khăn.

5. Dự án nhóm thay vì dự án cá nhân

Hầu hết các bài tập và dự án trong các trường đại học Nga được thực hiện riêng lẻ. Bài thuyết trình, bài báo học kỳ, bài luận - bạn tự làm mọi thứ.

Mặt khác, các đồng nghiệp nước ngoài hoan nghênh hình thức làm việc theo nhóm: một nhóm được giao một dự án lớn chung về một chủ đề, và bạn cùng nhau thực hiện. Thông thường, học sinh được xếp ngẫu nhiên vào các đội để kích thích sự tương tác giữa tất cả học sinh.

6. Không có hội thảo

Một bài giảng cho toàn bộ luồng, và sau đó là một buổi hội thảo cho nhóm - đây là những gì chúng tôi đã quen. Ở nước ngoài, như một quy luật, không có hình thức như một cuộc hội thảo. Chỉ những bài giảng, như đã đề cập ở trên, nhằm mục đích vừa nắm vững phần cơ bản, vừa phân tích các trường hợp và ví dụ cụ thể từ thực tế. Các bài giảng thường dài ba giờ. Hơn nữa, một hệ thống như vậy ngụ ý một tỷ lệ đáng kể của việc tự học: 40% thông tin được đưa ra trong các bài giảng, 60% bạn tự học bằng cách sử dụng các tài liệu được khuyến nghị.

7. Không ai gian lận

Trong các phiên họp, các trường đại học Nga có thể cạnh tranh bằng một cuộc triển lãm về các sáng tạo: "cựa" xảo quyệt nhất, đồng hồ thông minh, tai nghe … Về phần mình, trường đại học tạo ra một số tùy chọn cho các nhiệm vụ và thậm chí có thể sử dụng thiết bị gây nhiễu cho liên lạc di động. Và phiếu dự thi, ngoài nhiệm vụ thực hành, nhất thiết phải kèm theo một số câu hỏi về kiến thức lý thuyết từ sách giáo khoa.

Ở nước ngoài, sinh viên không gian lận, họ thậm chí không cố gắng. Ở Trung Quốc, nếu một học sinh bị phát hiện gian lận, điều đó có nghĩa là bị đuổi học.

Lúc đầu, điều này rất bất thường: một lựa chọn cho tất cả, và mọi người đều thành thật cố gắng. Bản thân các câu hỏi thiên về thực hành, và đơn giản là không thể ghi nhớ câu trả lời mà không hiểu.

8. Không thi lại

Ở Nga, sau khi thi trượt, một học sinh được cho thi lại hai lần nữa. Tôi đã không vượt qua nó - họ đã bị trục xuất.

Ở nước ngoài, bạn chỉ cần gia hạn việc học thêm một thời gian nữa. Không có học lại và khóa học sẽ phải được thực hiện lại. Do đó, quá trình đào tạo có thể kéo dài thêm vài năm nữa cho đến khi bạn đạt đủ số giờ học cần thiết. Nhân tiện, đôi khi đây là một lựa chọn tốt để gia hạn visa du học để ở lại trong nước.

Tất nhiên, bạn không nên nghĩ rằng bất kỳ trường đại học nào ở châu Âu hay châu Mỹ sẽ cung cấp cho bạn kiến thức tốt hơn các trường đại học hàng đầu của Nga như MIPT, HSE và NES. Khi đưa ra quyết định, bạn nên đánh giá khách quan các lựa chọn và chọn hệ thống giáo dục gần với bạn hơn.

Tất cả những điều khác đều bình đẳng, giáo dục nước ngoài phù hợp hơn nhiều cho những học sinh độc lập và năng động, những người không có vấn đề về động lực và kỷ luật. Đối với tôi, lợi thế chính là sự khác biệt trong thái độ đối với học sinh và quyền của anh ta. Tuy nhiên, giáo dục là khoản đầu tư chính của bạn trong tương lai, bạn nên là người chính trong hệ thống này, không phải là một giáo viên. Ý kiến, mong muốn và nguyện vọng của bạn nên được lưu ý, không được bỏ qua.