Làm giáo viên ở thế kỷ XXI phải như thế nào: giáo viên tự trả lời

2024 Tác giả: Malcolm Clapton | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-17 04:15

Khuyến mại

Một giáo viên hiện đại không nói "Bạn đã quên đầu của bạn ở nhà?" hoặc "Rừng của những bàn tay!" và thậm chí nó ít gây quá tải cho học sinh với việc nhồi nhét "từ nhỏ đến giờ." Thay vào đó, anh ấy thúc đẩy các phường tiếp thu kiến thức, và bản thân anh ấy luôn nghiên cứu. Cùng với "", chúng tôi đã hỏi những người cố vấn giàu kinh nghiệm về những gì một giáo viên thực sự tuyệt vời biết và có thể làm.

1. Sở hữu công nghệ hiện đại

Học sinh ngày nay hiếm khi tiếp xúc với các thiết bị, và một người cố vấn không biết sử dụng điện thoại thông minh hoặc không biết cách lên mạng khó có thể nói cùng một ngôn ngữ với chúng. Một giáo viên thân thiện với công nghệ có thể chuẩn bị các bài thuyết trình sinh động, thực hiện các chuyến tham quan ảo và quay video hướng dẫn. Và anh ấy cũng có thể biến tình yêu của các phường thành các tiện ích vì lợi ích của chính nghĩa - ví dụ, bằng cách nói về các ứng dụng và dịch vụ giáo dục thú vị.

Anatoly Pronin Trưởng bộ phận tại trung tâm khu vực về phát triển hệ thống thông tin, Rostelecom. Hướng dẫn cách phát triển Ruby on Rails.

Với sự ra đời của công nghệ mới, giáo dục trở nên thú vị và đa dạng hơn. Bạn có thể kết nối với các lớp học từ xa từ mọi nơi trên thế giới, việc ghi lại một bài học cho phép bạn lặp lại tài liệu và các bài kiểm tra trực tuyến và trình mô phỏng giúp củng cố thêm kiến thức của bạn. Tuy nhiên, tôi tin rằng học từ xa sẽ không thay thế hoàn toàn các lớp học ngoại tuyến. Sự phát triển của một số kỹ năng đòi hỏi sự hiện diện của cá nhân - ví dụ, các kỹ năng mềm rất khó phát triển nếu không có giao tiếp trực tiếp.

2. Biết cách tham gia đối thoại với học sinh

Giáo viên hiện đại thường đặt câu hỏi cho học sinh để thúc đẩy họ suy luận và biết cách lắng nghe câu trả lời. Ngay cả khi học sinh sai, người cố vấn sẽ không chỉ trích hoặc chế nhạo anh ta, bởi vì phản ứng như vậy có thể ngăn cản bất kỳ mong muốn học điều gì đó mới. Thay vào đó, giáo viên sẽ có thể giải thích một cách hợp lý những gì người đó sai.

Kirill Pikhtovnikov Phó Tổng Giám đốc - Giám đốc Kỹ thuật trong Cụm CNTT, Rostelecom. Trong hơn 9 năm, ông đã giảng dạy về phát triển tại PNRPU.

Trong quá trình làm giáo viên, tôi nhận ra rằng trong lớp học luôn có những học sinh quan tâm và những người đến chỉ để thể hiện. Bí quyết là tìm ra ánh mắt của những anh chàng thực sự quan tâm và nói với họ, và dần dần những người còn lại được thu hút vào.

3. Không ngừng học hỏi

Thế giới đang phát triển nhanh chóng, do đó một trong những kỹ năng quan trọng của con người hiện đại là khả năng làm chủ những điều mới trong suốt cuộc đời. Điều này là cần thiết cho cả học sinh và giáo viên. Khả năng sử dụng các tiện ích và áp dụng các giải pháp kỹ thuật hiện đại và các kỹ thuật phi tiêu chuẩn trong lớp học giúp người cố vấn giành được sự quan tâm và tin tưởng của các phường.

Anatoly Pronin

Công nghệ không đứng yên - bạn cảm thấy nó đặc biệt tốt trong CNTT. Để bắt kịp xu hướng, bạn phải không ngừng học hỏi bản thân. Ví dụ, tôi đã theo học trường trưởng nhóm tại Rostelecom IT - nó đã mang lại cho tôi rất nhiều kiến thức mới, mà tôi đã áp dụng vào thực tế. Gần đây tôi đã hoàn thành khóa học về trí tuệ nhân tạo. Chủ đề này không liên quan trực tiếp đến công việc của tôi, nhưng tôi muốn đi sâu hơn vào nó và nghiên cứu vấn đề một cách chi tiết.

Trước đây, không thể tưởng tượng rằng giáo viên sẽ sử dụng công nghệ thực tế ảo và máy in 3D trong lớp học. Hình thức của các kỳ thi cũng đã thay đổi, và sau tất cả 25 năm qua không ai nghe nói đến Kỳ thi Quốc gia Thống nhất.

Video giám sát kỳ thi bang thống nhất là một trong những dự án quan trọng "". Nhờ việc triển khai nó, quy trình SỬ DỤNG trở nên minh bạch hơn và cung cấp các điều kiện bình đẳng cho tất cả những người tham gia. Năm nay, Rostelecom có hơn 109.000 máy quay video tại các điểm thi khắp cả nước và hệ thống thị giác máy giúp giám sát việc tuân thủ các quy tắc - một công nghệ đặc biệt trong thời gian thực đã phân tích hành vi của học sinh và ghi lại các hoạt động đáng ngờ.

4. Biết cách tìm cách tiếp cận học sinh

Tất cả trẻ em đều đồng hóa thông tin theo những cách khác nhau. Đối với một số người, chỉ cần đọc quy tắc trong sách giáo khoa là đủ, trong khi những người khác sẽ nhanh chóng hiểu tài liệu được cung cấp kèm hình ảnh minh họa. Nếu giáo viên sử dụng các định dạng khác nhau để trình bày thông tin, giáo viên có thể làm cho bài học trở nên thú vị cho cả lớp.

Roman Khazeev Phó Giám đốc Cục Thực hiện các Dự án Kỹ thuật số, giảng viên tại trường trưởng nhóm, Rostelecom.

Bạn nên cố gắng giao tiếp với học sinh bình đẳng và coi chúng như đồng nghiệp. Biết đâu, bỗng một ngày nào đó, họ cũng sẽ ở chỗ của thầy, và thầy sẽ ở chỗ của học trò. Các mối quan hệ tôn trọng là chìa khóa để giao tiếp lành mạnh và hoàn thành thành công bất kỳ khóa học nào. Quy tắc nhiệt huyết luôn có tác dụng với tôi: nếu bản thân người thầy cháy hết mình với những gì mình đang làm, không truyền kiến thức sách vở mà kinh nghiệm “chinh chiến” đã được chứng minh, học sinh chắc chắn sẽ thích thú với thầy.

Nếu học sinh không nắm vững chủ đề, giáo viên sẽ cố gắng hiểu tại sao. Rốt cuộc, các lý do có thể khác nhau - từ lỗ hổng kiến thức đến thiếu động lực. Một giáo viên giỏi biết trình độ của từng học sinh và sẽ có thể chọn một nhiệm vụ cá nhân để học sinh có thể đối phó với tài liệu.

5. Động lực để đạt được kiến thức

Điều quan trọng là giáo viên phải khuyến khích sự tò mò và tư duy phản biện của học sinh, thay vì bắt các em ghi nhớ một cách máy móc các quy tắc. Một giáo viên có kinh nghiệm không cho phép học sinh sử dụng bảng gian lận vì lợi ích của mình - sau cùng, gian lận có thể biến thành một thói quen xấu giết chết mong muốn làm việc. Thay vì nhồi nhét, giáo viên có thể giao cho học sinh những nhiệm vụ sáng tạo, những câu trả lời không thể tìm thấy nhanh chóng trên Internet.

Anatoly Pronin

Tôi chống lại gian lận. Điều này có thể cho thấy rằng một người không quan tâm đến chủ đề này, điều chính là để có được đánh giá bằng bất kỳ giá nào. Nhiệm vụ của giáo viên là giải thích tại sao điều quan trọng là phải đạt được kiến thức. Ví dụ, tôi dạy phát triển Ruby on Rails. Ở đây, sẽ không thể xóa sổ hoặc yêu cầu làm việc đó cho bạn - trong công việc tiếp theo, một chuyên gia như vậy sẽ không thể hoàn thành nhiệm vụ của mình, và anh ta sẽ đơn giản bị sa thải.

Giáo viên là một người, theo kinh nghiệm của bản thân, đã có rất nhiều khúc mắc, vì vậy bạn có thể nhờ thầy giúp đỡ để nắm vững tài liệu nếu bạn không thể tự mình tìm hiểu. Một giáo viên giỏi có cách tiếp cận cá nhân và biết cách truyền đạt thông tin này hay thông tin kia cho mọi người. Ngoài ra, người cố vấn có thể thúc đẩy học sinh nắm vững tài liệu - nếu giáo viên có thể, thì họ cũng có thể làm được!

Giáo viên đến hỗ trợ "" với dự án "", cung cấp video giám sát kỳ thi trạng thái thống nhất. Học sinh có cơ hội thể hiện kiến thức trong thế giới thực của mình. Và những người chưa có thói quen viết lại tác phẩm của người khác sẽ chỉ thấy vui vì điều này.

6. Có nhiều mối quan tâm

Các môn học ở trường không tách rời nhau. Ví dụ, kiến thức về lịch sử sẽ giúp giáo viên dạy văn đưa học sinh vào bối cảnh và kể những sự kiện nào đã ảnh hưởng đến cuộc đời của các nhân vật trong tác phẩm. Và một nhà sinh vật học am hiểu địa lý có thể giải thích cách các loài động vật định cư trên hành tinh.

Roman Khazeev

Một giáo viên phải yêu công việc của mình để thực hiện nó một cách hiệu quả và chuyên nghiệp. Nhưng nếu không có khả năng dựa vào một thứ khác trong cuộc sống ngoài công việc và gia đình thì sẽ rất khó. Nó giống như một chiếc ghế đẩu bằng hai chân - nó sẽ không ổn định. Và nếu bạn thêm một hỗ trợ thứ ba, cấu trúc sẽ trở nên đáng tin cậy. Vì vậy, điều quan trọng đối với bất kỳ chuyên gia nào phải có sở thích. Điều này không chỉ làm cho nó có thể dỡ bỏ mà còn trở thành một cầu nối khác với học sinh, cho phép họ tìm thấy một ngôn ngữ chung.

Trẻ em hứng thú hơn khi nghe một người có thể giải thích chủ đề bằng các ví dụ từ cuộc sống. Hầu như không có sinh viên nào trả lời được câu hỏi "Tại sao tôi nên học tiếng Anh?" bản sao "Bạn lớn lên - bạn sẽ hiểu" là đủ. Nhưng câu chuyện về việc kiến thức về ngôn ngữ đã giúp tìm ra con đường như thế nào trong một thành phố xa lạ nghe có vẻ thuyết phục.

Anatoly Pronin

Người giáo viên cần chuyển sang các hoạt động, sở thích, thú vui khác để có thể mở rộng tầm nhìn và không bị kiệt sức vì công việc. Tôi sẽ đặt thể thao lên hàng đầu. Tôi chạy bộ, bơi lội, crossfit - luyện tập cho phép tôi dỡ bỏ đầu óc và giữ cho mình một thân hình cân đối. Tôi đã từng tham gia các buổi khiêu vũ xã hội - nó giúp tôi hiểu hơn về mọi người và hành vi của họ, điều này rất quan trọng trong học tập.

7. Có khả năng biến chủ đề nhàm chán trở nên gây nghiện

Một giáo viên giỏi cũng là một người kể chuyện tuyệt vời. Thay vì tái tạo một cách đơn điệu văn bản của sách giáo khoa, anh ta có thể thêm gia vị cho tài liệu bằng một câu trích dẫn sáng sủa, một câu chuyện cười hoặc một ví dụ trực quan và dễ hiểu.

Sergey Rakov Giám đốc Phòng Phát triển Giám sát Video, Rostelecom. Hướng dẫn đồng nghiệp mới về các dự án.

Tốt hơn là pha loãng lý thuyết với những câu chuyện thú vị từ kinh nghiệm của bạn. Hãy cho chúng tôi biết về những vấn đề thực sự mà bạn phải đối mặt, cách bạn đã đối mặt với chúng hoặc thất bại.

Một người chuyên nghiệp trong lĩnh vực của anh ta có khả năng hùng biện thành thạo: anh ta không thì thầm hoặc nói bỡn cợt về tài liệu, duy trì sự tiếp xúc với khán giả và sử dụng cử chỉ cũng như nét mặt. Ngày nay, thông tin có sẵn nhiều hơn bao giờ hết, vì vậy điều quan trọng không chỉ là kể lại tài liệu cho học sinh mà còn dạy họ phân tích tài liệu đó.

Kirill Pikhtovnikov

Bây giờ học sinh có thể tập trung trong 15–20 giây. Nếu trong thời gian này, tôi không quan tâm đến họ trong cuộc thảo luận, họ sẽ bị phân tâm, do đó, sự tương tác là cần thiết trong các bài học. Cách tiếp cận này hoạt động ngay cả trong các môn học mang tính học thuật cao. Ví dụ, bạn có thể viết hai câu trả lời trên bảng phấn và yêu cầu học sinh chọn câu trả lời đúng dựa trên những gì họ đã nghe trước đó.

8. Liên tục cải tiến chương trình đào tạo

Điều quan trọng đối với một chuyên gia thực sự là tài liệu mà sinh viên của mình sẽ nghiên cứu phải thú vị và dễ hiểu đối với họ. Những ví dụ nhàm chán chưa chắc đã thu hút được sự chú ý của học sinh, chứ chưa nói đến việc bám vào trí nhớ.

Roman Khazeev

So sánh kinh nghiệm giảng 10 năm trước của tôi trong lớp học đại học và giảng dạy qua Zoom, tôi hiểu rằng, nhờ công nghệ hiện đại, giáo dục trực tuyến không thua kém gì học ngoại tuyến truyền thống. Điều này được tạo điều kiện thuận lợi nhờ giao tiếp qua video nhanh chóng và một bộ công cụ lớn để giao tiếp và cộng tác với sinh viên: Miro, Google Docs, các nền tảng khác nhau để theo dõi sự tiến bộ của học sinh, thực hiện khảo sát và kiểm tra.

Để tạo hứng thú cho học sinh, giáo viên có thể thêm công nghệ chơi game vào bài giảng - ví dụ: đề nghị học sinh giải nhanh một vấn đề và gửi phản hồi đến người đưa tin. Trẻ em vẫn không thích các thiết bị và chắc chắn sẽ đánh giá cao rằng giáo viên cũng sử dụng chúng. Và trên Internet, bạn có thể tìm thấy hình ảnh minh họa, bảng biểu, video và các nội dung hữu ích khác về chủ đề này, chúng sẽ bổ sung cho bài học và làm cho bài học trở nên sinh động và thú vị.