Truyện cổ tích giúp trẻ em nói về nỗi sợ hãi và cái chết như thế nào

2024 Tác giả: Malcolm Clapton | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-17 04:15

Trẻ có thể được chuẩn bị cho những cuộc trò chuyện nghiêm túc từ khi còn nhỏ với những cuốn sách bạn đọc cùng nhau. Một cuộc trò chuyện như vậy sẽ không gây ra sự bối rối cho cả cha mẹ hoặc con cái, bởi vì nó diễn ra một cách logic từ những gì bạn đọc. Cùng với blogger sách Evgenia Lisitsyna, chúng tôi sẽ cho bạn biết cách thực hiện những cuộc trò chuyện như vậy, sử dụng ví dụ về sự mới lạ từ nhà xuất bản Azbuka-Atticus - câu chuyện cổ tích của J. K. Rowling.

"" Là một câu chuyện về vùng đất huyền diệu Cornicopia, được cai trị bởi Vua Fred the Courageous. Trong một thời gian dài, đã có tin đồn về một con quái vật khủng khiếp, một cư dân của đầm lầy Ikaboge, kẻ tàn nhẫn giết những du khách và động vật bị lạc. Không ai tin vào Ikaboga, tên của anh ta được dùng làm truyện kinh dị cho trẻ em. Nhưng một ngày nọ, hóa ra con quái vật vẫn tồn tại. Tác phẩm dành cho thiếu nhi đầu tiên sau truyện Harry Potter của J. K. Rowling là một ví dụ điển hình về truyện cổ tích, việc đọc truyện này sẽ giúp người lớn thảo luận những vấn đề khó khăn nhất với một đứa trẻ.

Tại sao chính xác là những câu chuyện cổ tích

Bất kỳ bài đọc nào phù hợp với lứa tuổi của mình đều hữu ích cho đứa trẻ. Nhưng truyện cổ tích là một trong những công cụ mạnh mẽ và linh hoạt nhất. Chúng thích hợp cho những trẻ nhỏ quan tâm hơn đến hình ảnh tươi sáng và âm thanh của giọng nói của cha mẹ yêu quý của chúng. Những câu chuyện cổ tích cũng sẽ gây hứng thú cho trẻ mẫu giáo, chúng sẽ ghi nhớ những tập phim mà chúng thích. Và những học sinh cảm thụ văn bản tốt hơn với lời nhắc và câu hỏi dẫn dắt cũng sẽ quan tâm đến thể loại này.

Nhân tiện, về các bức tranh: các bức tranh minh họa cho ấn bản tiếng Nga "" do chính các em đến từ các thành phố khác nhau vẽ. Không còn nghi ngờ gì nữa, họ, với tư cách là những chuyên gia thực sự trong các vấn đề thời thơ ấu, đã chọn những khoảnh khắc ấn tượng nhất cho nhận thức của mình.

Truyện cổ tích là sự đóng góp lý trí vào trí tuệ cảm xúc của trẻ. Bằng cách sử dụng ví dụ của các nhân vật được yêu thích và những kẻ phản diện khét tiếng, độc giả nhỏ học cách đồng cảm và phản ứng với sự bất công, tha thứ và hy vọng được quả báo. Một cuốn sách khá dài có thể phục vụ như một hướng dẫn trong nhiều năm. Xét cho cùng, một đứa trẻ càng lớn lên, chúng sẽ có thể hiểu và cảm nhận được nhiều điều mới mẻ hơn. Ví dụ, một đứa trẻ chỉ đơn giản là ghét John-Tumak độc ác, kẻ âm mưu và đe dọa các nhân vật chính của Ikabog. Và học sinh sẽ tự hỏi tại sao John lại tức giận như vậy - và ai là người đáng trách.

Chọn cuốn sách nào

Bạn không thể chỉ mua bộ sưu tập truyện cổ tích đầu tiên mà bạn có được để chuyển sang nói về những vấn đề nghiêm trọng. Chuẩn bị cho cuộc trò chuyện này không dễ dàng cũng không nhanh chóng. Nhưng một cuốn sách được lựa chọn tốt hoặc thậm chí một chồng sách sẽ giúp giảm bớt những khó khăn có thể xảy ra. Tốt nhất là tài liệu này đáp ứng được nhiều đặc điểm được liệt kê dưới đây.

Đủ dài

Trong những câu chuyện dài, đứa trẻ quản lý để trở nên gắn bó với các nhân vật và hiểu các nhân vật và các vấn đề của họ đầy đủ hơn. Trong những câu chuyện như vậy, một vấn đề khác nối tiếp một cách hợp lý từ một vấn đề này. Một cuốn sách là đủ để thảo luận một số vấn đề quan trọng cùng một lúc. Trong "Ikabog" có hơn 300 trang, nơi người đọc gặp vài chục nhân vật với những tính cách và số phận không giống nhau. Nỗi sợ hãi trong cuốn sách không phải là hành động của con quái vật, mà là hành động của những người bình thường. Sự phát triển của một cốt truyện dài và thú vị như vậy, đứa trẻ sẽ chờ đợi với hơi thở hỗn loạn. Và khi lớn lên, bé sẽ vui vẻ tự mình đọc lại cuốn sách.

Từ một số phần

Không phải ngẫu nhiên mà thế giới được ghi lại bằng cách nối tiếp nhau. Nếu một câu chuyện hấp dẫn trên video hoặc trong văn bản được phục vụ cho chúng ta theo từng phần, thì chúng ta có thể kéo dài niềm vui và đồng thời dành thời gian để suy nghĩ về những gì chúng ta đã thấy hoặc đã nghe. Ở dạng sách, thuận tiện nhất là đọc một chương nhỏ cho trẻ mỗi ngày. Sau đó anh ta sẽ sốt ruột chờ đợi “bộ truyện” tiếp theo, bên cạnh việc rèn luyện trí nhớ. Sẽ rất hữu ích nếu bạn nhớ lại những gì bạn đã học trong lần cuối cùng trước khi đọc. JK Rowling's Icabogue có 64 chương, mỗi chương vài trang, vì vậy nó sẽ kéo dài trong khoảng hai tháng … Và sau đó bạn phải bắt đầu đọc lại, bởi vì đây là cách trẻ em được sắp xếp: chúng sẵn sàng đọc những câu chuyện cổ tích yêu thích của chúng không ngừng..

Với những anh hùng khó khăn

Nên có một số nhân vật khó khác nhau trong sách để bạn có thể sử dụng ví dụ của họ để nói về các tình huống khó khăn. Rất khó để một đứa trẻ hiểu được những điều trừu tượng, và nếu không có một ví dụ trực quan, chúng sẽ không hiểu ngay những gì bạn muốn truyền đạt cho mình. Nhưng nếu con trai hoặc con gái đồng cảm với các anh hùng và lo lắng cho số phận của họ, chúng sẽ nhanh chóng học cách rút ra những phép loại suy giữa nhân vật và người thật. Có rất nhiều anh hùng sáng giá trong "" những người có thể quyến rũ với câu chuyện của họ. Ngay cả những độc giả nhỏ tuổi nhất cũng dễ dàng liên tưởng đến những chàng trai tên Daisy và Bertie, những người luôn dũng cảm và trung thực. Vị vua nhát gan Fred muốn tỏ ra dũng cảm, nhưng thay vì chiến đấu thực sự với lũ quái vật, anh ta lại nhàn rỗi cả ngày. Cuối cùng, không thể không tức giận khi bạn đọc về những bộ trưởng khó chịu, gian dối - Slyunmore gầy và Flapun béo.

Với những xung đột sống động

Một câu chuyện cổ tích đòi hỏi những sự kiện và xung đột ngoạn mục. Cốt truyện và sự căng thẳng dựa trên các tình huống khó khăn bên ngoài. Mỗi người chúng ta đều có thể đối mặt với một số người trong số họ, những người khác chỉ có thể có trong thực tế cổ tích. Nhưng một đứa trẻ mới lớn có thể dễ dàng rút ra một sự tương đồng với cuộc sống bình thường. Ví dụ, Daisy và Bertie đang chết đói và buộc phải lang thang ở những vùng đất xa lạ - thật dễ hiểu những nghịch cảnh này làm sao! Khó có thể tưởng tượng được bằng cách nào mà các bộ trưởng xấu xa lại có thể đánh lừa các cư dân của vương quốc trong một thời gian dài và khiến họ không thể rời mắt được. Nhưng với trí tưởng tượng thích hợp, bạn có thể tìm thấy những lựa chọn cho sự lừa dối trong cuộc sống của chúng tôi với bạn.

Xung đột bên trong cũng quan trọng như bên ngoài, và chúng dẫn đến những cuộc trò chuyện khó khăn nhất. Ví dụ, rất khó hiểu tính cách của một người có thể thay đổi như thế nào trong thời gian bị bệnh hoặc trầm cảm. Một người thợ mộc tốt bụng và tài năng, bị chia cắt khỏi gia đình, ngồi trong ngục tối và trở nên điên loạn, vì anh ta buộc phải làm trái với lương tâm của mình và làm những gì sẽ giúp ích để lừa dối mọi người. Đây đã là một chủ đề cho cuộc trò chuyện với một cậu học sinh đã trở nên thành thạo trong các cuộc trò chuyện trong sách. Trẻ nhỏ hơn sẽ dễ hiểu hơn nhiều về những xung đột nội tâm, chẳng hạn, một vị vua hèn nhát, người sợ thể hiện sự yếu kém của mình.

Với thông điệp nhân văn

Cho dù một câu chuyện cổ tích có thể phức tạp đến đâu, thì nó vẫn phải là một câu chuyện tử tế, với một thông điệp tốt đẹp cho trẻ em. Đó không nhất thiết phải là đạo đức được nêu rõ ràng đã quá mạnh mẽ trong văn học thiếu nhi của thời kỳ Xô Viết. Điều chính là luôn có hy vọng về một kết quả tốt trong bất kỳ tình huống xấu nào. Ngay cả khi ở cái nhìn đầu tiên, nó có vẻ như là không thể. Dù các nhân vật chính của "Ikabog" có đau khổ thế nào, chúng ta thấy rằng: khi họ không nghiêng về phía cái ác và không bỏ cuộc, mọi thứ dần dần bắt đầu được cải thiện. Một thợ làm bánh quyến rũ, ngay cả trong tù, vẫn nướng những chiếc bánh nướng xốp thơm ngon và cổ vũ các tù nhân khác bằng các bài hát. Daisy, người đã đến trại trẻ mồ côi, không quên tên của mình và bảo vệ những đứa trẻ nhỏ hơn. Và minh họa tốt nhất cho khái niệm hy vọng chính là con quái vật - Ikabog. Anh ta sinh ra những đứa con ngoan, nếu anh ta được đối xử tử tế, và điều ác, theo đó, trong hoàn cảnh ngược lại. Vì vậy, nếu tất cả chúng ta trở nên tử tế hơn, thì những con quái vật hư cấu của chúng ta cũng sẽ chuyển sang khía cạnh tươi sáng.

Cách đọc truyện cổ tích và nói chuyện với trẻ về những điều quan trọng

Đọc sách nên được suy nghĩ, nhưng bạn không nên biến nó thành nghiên cứu. Ngoài ra, đối với bạn, nó không nên biến thành một nhiệm vụ nhàm chán hoặc khó chịu - đứa trẻ chắc chắn sẽ cảm nhận được điều đó. Cố gắng làm theo các quy tắc đơn giản này.

Hãy tự đọc cuốn sách trước

Cách tốt nhất để làm việc với một cuốn sách sẽ thành công nếu bạn soạn trước một danh sách các chủ đề khó cho trẻ và các câu hỏi khó. Tất nhiên, điều này là không thể nếu không đọc hết tác phẩm. Ví dụ: trong "Ikaboga", đây là những vấn đề sau:

• Hậu quả của việc nói dối: nhà vua và các quan đại thần nói dối đến mức họ không thể dừng lại và nghĩ ra những điều ngày càng tồi tệ hơn.
• Sợ hãi và chiến đấu chống lại nó: Trẻ em và cư dân của vương quốc sợ Ikabog, nhưng họ hiểu rõ hơn về anh ta và đối phó với những định kiến.
• Cái chết của những người thân yêu: Daisy và Bertie mất cha mẹ vì tai nạn và bệnh tật.
• Sự thù hận và hậu quả của những việc làm xấu: Trẻ em có nên đối xử với Vua Fred giống như cách ông đã làm với chúng?

Trong những cuốn sách khác, nó có thể là cuộc ly hôn của cha mẹ, tệ nạn của con người, thái độ đối với tiền bạc và các chủ đề khó khác.

Thảo luận về những gì bạn vừa đọc

Hỏi con bạn những câu hỏi dẫn dắt khi bạn đọc. Điều hữu ích nhất là anh ta nghĩ gì về nhân vật hoặc hành động của anh ta. Ngay cả khi em bé vẫn chưa hiểu câu hỏi quá nhiều, lúc đầu hãy tự trả lời. Khi một đứa trẻ đến độ tuổi tương tác có ý nghĩa hơn, chúng cũng sẽ không thể đưa ra câu trả lời chi tiết ngay lập tức. Nếu bé khó tìm từ và diễn đạt suy nghĩ của mình, bạn có thể đưa ra một số câu trả lời để bé lựa chọn. Trẻ em nhanh chóng tham gia vào một trò chơi như vậy. Và nếu bạn không ngần ngại khen ngợi họ và khuyến khích họ hoạt động và tư duy không tầm thường, thì sự giúp đỡ rất nhanh chóng sẽ không còn cần thiết nữa.

Theo thời gian, bạn sẽ thấy đứa trẻ ngày càng thể hiện sự độc lập trong suy nghĩ như thế nào. Vì vậy, bạn có thể hỏi những câu hỏi khó hơn. Ví dụ, bạn không nên hỏi một em bé bốn tuổi tại sao Ikabog cuối cùng lại trốn tránh mọi người. Nhưng học sinh đã có thể suy đoán một cách thích thú về lý do khiến nhân vật sợ hãi.

Đọc thường xuyên

Trẻ càng nhỏ, bạn càng cần lặp lại những điều tương tự. Đây là một sinh lý học tầm thường: trí nhớ và nhận thức của trẻ em hoạt động dựa trên sự lặp lại. Đừng xấu hổ rằng theo yêu cầu của trẻ, bạn sẽ phải đọc lại một số đoạn, hoặc thậm chí cả cuốn sách nhiều lần liên tiếp. Cuộc trò chuyện tương tự về cùng một chủ đề cũng có thể được lặp lại cho đến từ cuối cùng. Điều này là bình thường và hữu ích cho việc học các chủ đề mà đứa trẻ không quen. Một lúc sau, anh ta sẽ có thể tự đọc và suy ngẫm, và trong giai đoạn đầu, nền tảng đã được đặt theo cách đó.

Dần dần các chủ đề phức tạp

Khi con bạn học cách thảo luận về các nhân vật và hành động, hãy chuyển từ những câu hỏi đơn giản sang những câu hỏi phức tạp hơn. Những câu đơn giản có thể được trả lời bằng một từ: đồng ý hay không đồng ý, tên của cảm xúc cơ bản, hoặc câu trả lời ngắn gọn từng chữ trong cuốn sách. Ví dụ, những câu hỏi rất dễ và rõ ràng dành cho trẻ em - liệu nhân vật có hành động xấu hay tốt trong một tình huống nhất định (ví dụ: khi Vua Fred nói dối rằng ông đã bắn một con quái vật). Đối với chúng tôi, câu trả lời là hiển nhiên, nhưng điều quan trọng là đứa trẻ phải nói ra và tự mình suy nghĩ. Nói dối là xấu, nhưng kiến thức này không tự nó xuất hiện.

Những câu hỏi khó hơn một chút là trẻ liên quan như thế nào đến nhân vật hoặc công việc của mình. Sẽ không sao nếu câu trả lời là “Có” hoặc “Không” (ví dụ, nếu bạn hỏi anh ấy liệu anh ấy có buồn vì Quý bà Eslanda tốt bụng đã bị nhốt trong làng một mình). Suy cho cùng, điều này vẫn cần sự phản ánh nhất định từ bé và hấp dẫn cảm xúc của chính bé.

Cuối cùng, những câu hỏi khó nhất là về động cơ hành động của các nhân vật, không được đề cập trực tiếp trong văn bản. Ví dụ, tại sao Ikabog lại muốn ăn thịt trẻ em nếu anh ta chưa bao giờ ăn chúng trước đây? Để trả lời câu hỏi này, chỉ cần đọc một câu trong cuốn sách là chưa đủ. Cả một chương cần được ghi nhớ và suy ngẫm.

Luôn sử dụng các ví dụ từ cuốn sách

Các câu hỏi quan trọng ban đầu chỉ nên được nêu ra bằng cách sử dụng các ví dụ từ cuốn sách. Khi bạn đã có thói quen thảo luận về văn học nói chung, bạn có thể tiếp cận những chủ đề khó. Sau khi nhìn vào ví dụ từ cuộc sống của nhân vật, dần dần rút ra những phép tương tự với cuộc sống thực. Một loạt các câu hỏi sẽ giúp ích cho việc này, trong đó mỗi câu hỏi tiếp theo sẽ gần gũi hơn với đứa trẻ và sâu sắc hơn về bản chất của nó. Nhưng đừng biến điều đó thành ý nghĩa của việc đọc! Ngay khi trẻ bắt đầu cảm thấy buồn chán hoặc mệt mỏi, hàng loạt câu hỏi sẽ cần được xếp lại và để vào lúc khác.

Các câu hỏi có thể là:

“Vua Fred rất nhát gan, nhưng ông ấy sợ sẽ bị trêu chọc vì điều đó, vì vậy ông ấy đã giả vờ dũng cảm và cuối cùng ông ấy đã nói dối rất nhiều. Những người khác phải chịu đựng sự dối trá của anh ta. Bạn nghĩ điều này là tốt hay xấu?

Anh ta có lối thoát nào khác không?

Sẽ tốt hơn nếu anh ta bị trêu chọc một chút là kẻ hèn nhát, nhưng các nhân vật khác sẽ không bị thương?

Nếu bạn không muốn trông giống như một kẻ hèn nhát hay một kẻ ngốc, bạn có dám nói dối như Vua Fred không?"

Hoãn những câu hỏi quá khó để làm sau

Bạn cần phải kiên nhẫn và chuẩn bị để không phải lúc nào đứa trẻ cũng có thể hiểu được mọi thứ ngay từ lần đầu tiên. Những chủ đề khó được gọi là khó vì người lớn có thể khó giải quyết chúng. Trong trường hợp này, đừng tạo áp lực cho trẻ, đừng tức giận và cũng đừng bắt trẻ phải “học thuộc lòng” câu trả lời đúng. Cố gắng tìm những ví dụ khác hoặc quay lại chủ đề muộn hơn một chút, khi con trai hoặc con gái tích lũy thêm kinh nghiệm và kiến thức về thế giới xung quanh, tình cảm và các mối quan hệ giữa con người với nhau. Nếu câu chuyện dài và với một số lượng lớn các thành phần, thì bạn có thể quay lại câu chuyện đó hàng chục lần.