Cách dạy trẻ nói chữ cái "r"

2024 Tác giả: Malcolm Clapton | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-17 04:15

"Tiếng muỗi", "động cơ" và "trống" sẽ giúp đối phó với âm thanh ngoan cố.

Trong tất cả các âm, trẻ em nắm vững âm cuối "r", vào năm hoặc sáu tuổi. Nếu con bạn nhỏ hơn, đừng vội vàng làm mọi việc. Nếu nhiều hơn một chút, đừng hoảng sợ. Hãy bình tĩnh tìm ra điểm sai trong bức thư này và cách đối phó.

Sao khó gầm gừ

Âm "p" được coi là một trong những âm khó tái tạo nhất. Để phát âm nó một cách chính xác, bạn cần:

• nâng đầu lưỡi lên các răng trên - trong khi đầu lưỡi vẫn phải phẳng, giống như một chiếc bánh kếp và không thuôn vì căng;
• khi thở ra, hướng một luồng không khí mạnh vào đầu để rung động xảy ra.

Đối với những thao tác như vậy, một đứa trẻ cần một bộ máy phát triển lời nói, một gốc lưỡi vững chắc và một dây cương. Thông thường tất cả những điều này được hình thành vào năm sáu tuổi.

Điều gì ngăn cản bạn phát âm đúng chữ cái "r"

Ngay cả với một bộ công cụ đã chuẩn bị sẵn trong miệng, trẻ mẫu giáo vẫn có thể bóp méo âm thanh xấu. Cái này có một vài nguyên nhân.

1. Dây chằng dưới lưỡi ngắn

Nó còn được gọi là dây cương. Nó cản trở chuyển động tự do của lưỡi và nâng nó lên. Thông thường, vấn đề được tìm thấy trong bệnh viện. Nếu dây chằng dưới lưỡi khiến trẻ không thể bú bình thường, thì vú đã bị cắt. Ở độ tuổi muộn hơn, dây cương thường được kéo dài với các bài tập trị liệu ngôn ngữ.

2. Khiếm thính âm vị

Thính âm là khả năng nhận thức và tái tạo chính xác các âm thanh của lời nói. Thông thường, một em bé đã được ba tuổi nắm bắt được sự khác biệt giữa các âm thanh tương tự - ngay cả khi em không biết cách phát âm chúng.

Đôi khi sự phát triển thính giác âm vị bị chậm lại do bị viêm tai giữa trước đó, viêm tuyến tiền liệt hoặc các vấn đề sức khỏe khác. Kết quả là, quá trình phân tích và tổng hợp âm thanh bị gián đoạn: đứa trẻ nghe sai âm thanh, chuyển nó sang giọng nói hoặc thay thế nó bằng âm thanh khác.

3. Thở không chính xác

Để phát âm đúng, bạn cần kiểm soát được nhịp thở ra của mình. Không phải tất cả trẻ em đều thành công trong việc này: một số nâng cao vai trong khi hít vào, một số khác thở quá nông và không đều, hoặc không biết cách phân bổ nhịp thở ra theo lời nói.

4. Vết cắn sâu

Với một khớp cắn chính xác, các răng cửa trên chồng lên các răng cửa dưới khoảng một phần ba, và các răng còn lại khép vào nhau. Nhưng nếu vết cắn quá sâu, những cái trên che đi những cái dưới hơn một nửa. Sẽ khó hơn để đạt được vị trí chính xác của lưỡi với trọng tâm là các răng trên.

Cách làm biến dạng chữ cái "r"

Trên các nguồn tài liệu chuyên biệt Chủ nghĩa quay, các biến thể chính sau đây của sự biến dạng của âm "r", hoặc chủ nghĩa luân phiên về mặt khoa học, được mô tả:

• Ấu trùng, hoặc cổ họng "r". Không phải đầu lưỡi rung động, mà là vòm miệng mềm mại. Cách phát âm này là bình thường đối với tiếng Pháp và tiếng Đức, nhưng không phải đối với tiếng Nga.
• Bên "p". Lưỡi ép với một bên vào răng trên, bên kia thòng xuống, đầu lưỡi không rung. Kết quả là một cái gì đó giống như "rl".
• Một cú đánh "r". Thay vì rung, đầu lưỡi chạm vào vòm miệng cứng một lần, khiến nó giống như chữ r tiếng Anh.
• Mũi "r". Khi thở ra, luồng không khí không đi qua miệng mà qua mũi. Ngoài ra, đầu lưỡi bị hóp lại và không tham gia vào quá trình khớp. Cụm từ "Roma, hãy mở cửa!" sẽ biến thành "Ngoma, otkngoy dwengi!"
• Kuchersky "r". Và một lần nữa, rung động không xảy ra ở nơi cần thiết, cụ thể là trên môi gần nhau. Đứa trẻ làm một cái gì đó như "whoa."
• Pararotacism, hoặc thay thế "p" bằng một âm khác. Thay vì "em bé", bạn nghe thấy "lebenok", "geebenok", "webenok", "yaebyonok" hoặc thậm chí là "chết tiệt".
• Chữ "r" bị bỏ lỡ. Đứa trẻ chỉ đơn giản là tránh được các biến chứng. Nó không phải là “cá” nói, mà là “yba”, không phải “vui mừng”, mà là “địa ngục”, không phải “sấm sét”, mà là “gom”.

Những bài tập nào bạn có thể làm ở nhà

Xác định nguyên nhân chính xác của tật luân phiên và xác định cách giải quyết nó trong trường hợp cụ thể của bạn là một nhiệm vụ đối với một nhà trị liệu ngôn ngữ. Nhưng nếu trẻ chưa đủ sáu tuổi hoặc do một số trường hợp nhất định chưa thể đến gặp bác sĩ chuyên khoa, bạn có thể cố gắng tự kiềm chế “r”. Để làm được điều này, bạn chỉ cần đáp ứng ba điều kiện.

• Hãy kiên nhẫn. Quá trình này không thể nhanh chóng và kết quả là không dễ dàng. Bạn có thể cần nhiều tháng luyện tập hàng ngày.
• Chuẩn bị địa điểm. Các bài tập trị liệu bằng lời nói được thực hiện tốt nhất khi ngồi cùng nhau trước một tấm gương lớn. Em bé cần nhìn rõ những chuyển động của miệng - của bạn và của bạn. Ngoài ra, hãy ngồi đối diện nhau, nhưng sau đó học sinh của bạn nên có một tấm gương lớn trên mặt bàn.
• Điều chỉnh trò chơi. Mặc dù việc nắm vững "p" là một vấn đề nghiêm trọng, nhưng tốt hơn hết là bạn nên tiến hành các lớp học một cách vui tươi. Hãy để đứa trẻ coi chúng như một cái cớ để vui chơi với bố hoặc mẹ, chứ không phải là một nhiệm vụ khó khăn và nhàm chán. Trong bất kỳ trường hợp nào, việc tập luyện chỉ nên kéo dài không quá 10-15 phút mỗi ngày, và thậm chí sau đó nghỉ giải lao.

Và bây giờ chúng ta hãy đi trực tiếp vào các bài tập.

Thể dục khớp

Bạn cần bắt đầu bài học với việc khởi động bộ máy phát biểu. Các bài tập này sẽ làm nóng các cơ, tăng cường sức mạnh của lưỡi, và giúp kéo căng cơ vùng hạ vị.

1. Xích đu

Chúng ta há to miệng và đưa lưỡi lên xuống, chạm vào răng trên hoặc dưới. Sau đó, chúng ta giữ chóp ở răng trên trong 15–20 giây.

2. Chim cu gáy

Miệng vẫn mở to. Chúng ta thè đầu lưỡi chạm vào môi trên, rồi giấu sau hàm răng trên.

3. Họa sĩ

Hãy tưởng tượng rằng lưỡi là một chiếc bàn chải rộng, và cẩn thận "vẽ" răng, má và vòm miệng trên bằng nó.

4. Ngựa

Chúng tôi tặc lưỡi vào vòm miệng trên, như thể vó ngựa đang nhấp.

4. Đãi ngộ

Liếm môi bằng lưỡi dẹt theo chiều kim đồng hồ và ngược chiều kim đồng hồ.

5. Mèo con

Hãy tưởng tượng rằng có một món ngon trên đĩa - mứt hoặc kem. Lúc này, bạn cần thè lưỡi ra hết mức có thể và liếm sạch phần điều trị để lưỡi không cuộn lại thành hình ống mà vẫn phẳng.

6. Accordion

Chúng tôi nâng lưỡi lên và "dán" nó bằng đầu vào vòm miệng. Bây giờ, không cần nhấc lưỡi lên, hãy mở và đóng miệng.

7. Búa

Chúng ta nhếch miệng cười và gõ đầu lưỡi vào chân răng cửa, như thể chúng ta đang đóng đinh.

Bài tập thiết lập âm "r"

Để phát âm chính xác "p", bạn cần bắt đầu bằng các âm khác.

1. Trống

Chúng ta há to miệng và đánh bằng đầu lưỡi vào sau răng trên, phát âm "d". Lúc đầu chậm, sau đó nhanh hơn. Và nó đã không xa "r".

2. Buzzbox

Chúng ta phát âm âm “g” và đồng thời liên tục kéo đầu lưỡi vào sâu trong miệng. Theo thời gian, "g" sẽ chuyển thành "p" rung yếu.

3. Rắn

Chúng ta lặp lại âm thanh "s-s-s" vài lần, sau đó chúng ta nuốt lưỡi và chạm vào đầu vòm miệng.

4. Thổ Nhĩ Kỳ

Chúng ta thè lưỡi rộng và thực hiện các động tác tới lui, trượt đầu lưỡi dọc theo vòm miệng cứng. Tại thời điểm khi lưỡi chạm vào các phế nang - tổ chức lao phía sau răng trên, sẽ thu được một tiếng "p".

5. Komarik

Chúng ta há to miệng, nâng lưỡi lên và đặt nó vào các phế nang. Và bây giờ trong 10-15 giây, chúng tôi đang vo ve mạnh mẽ như một con muỗi.

6. Động cơ

Chúng tôi đặt ngón tay trỏ hoặc tăm bông dưới lưỡi và di chuyển mạnh mẽ qua lại trong khi thực hiện bài tập Komarik.

Sửa chữa kết quả

Khi bản thân âm thanh đã được tạo ra, bạn cần đưa cách phát âm của nó về chủ nghĩa tự động. Để làm được điều này, sau khi thể dục khớp, thay vì các bài tập dàn dựng, hãy thực hiện phức hợp để củng cố kỹ năng.

• Chúng ta phát âm chữ cái "p" to và rõ ràng nhiều lần.
• Chúng ta luyện chữ "r" qua các phụ âm "d" và "t": "dra-dro-dru", "tra-tro-tru".
• Chúng tôi loại bỏ chữ “d” và “t” hỗ trợ và làm việc với “ra-ro-ru”.
• Chúng ta chuyển sang các âm tiết đảo ngược “ar-or-ur”, cũng như vị trí “r” giữa các nguyên âm - “oru-ura-ara”. Chúng tôi lặp lại những sự kết hợp này theo các cách kết hợp khác nhau hàng ngày, cho đến khi đứa trẻ thành công trong việc phát âm "p" kèm theo rung động. Chỉ sau đó bạn mới có thể thực hành với các từ.
• Đầu tiên, chúng ta tìm ra những từ bắt đầu bằng "r" hoặc thậm chí "tr" và "dr" (cỏ, củi, ngai vàng, máy bay không người lái, thang, màn, tay, sông, áo sơ mi). Sau đó, chúng tôi tiếp nhận danh từ mà "p" ở giữa hoặc ở cuối (bò, mát mẻ, thảm, hàng rào, rìu).
• Chúng tôi kết nối các câu, vần và cách uốn lưỡi bằng chữ cái "r".

Khi nào nên đưa con bạn đến nhà trị liệu ngôn ngữ

Nên làm trước khi bé đi học. Nếu không, vấn đề về phát âm hoặc nhận thức về "r" có thể ảnh hưởng đến việc học hoặc giao tiếp với các bạn cùng lứa tuổi.

Việc chỉnh sửa sẽ mất bao lâu? Mọi thứ đều rất riêng lẻ: một người cần ba hoặc bốn buổi tập với một chuyên gia, trong khi những người khác cần hàng tháng tập luyện thường xuyên tại nhà dưới sự giám sát của một nhà trị liệu ngôn ngữ. Dù thế nào đi nữa, ở tuổi trưởng thành, quá trình sửa lỗi nói sẽ đòi hỏi thời gian và công sức nhiều hơn so với thời gian 6-7 tuổi.