Trẻ bắt đầu nói lúc mấy giờ và cách giúp trẻ

2024 Tác giả: Malcolm Clapton | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-17 04:15

Nếu trẻ đã được 15 tháng tuổi mà vẫn chưa nghe được từ đầu tiên thì đây là một tín hiệu đáng báo động.

Khi trẻ bắt đầu biết nói

Không có câu trả lời chắc chắn cho câu hỏi này. Vấn đề là lời nói của trẻ xảy ra Cột mốc phát triển của trẻ: Nói sớm hơn nhiều so với âm thanh "mẹ" hoặc "cho" có ý thức.

Hình thức giao tiếp đầu tiên là khóc. Cha mẹ biết rằng nó khác nhau tùy thuộc vào những gì đứa trẻ muốn truyền đạt. Ví dụ, một tiếng hét the thé rất có thể có nghĩa là em bé cần thức ăn và một tiếng rên rỉ càu nhàu có nghĩa là đã đến lúc thay tã.

Âm thanh tương tự như từ thật xuất hiện ở độ tuổi 4-6 tháng. Lúc này, bộ máy phát âm đang hoàn thiện và trẻ bắt đầu thử nghiệm đóng mở miệng, hít vào thở ra, cử động lưỡi, thay đổi hình dạng của môi. Vậy Khi Nào Trẻ Bắt Đầu Biết Nói? trẻ sơ sinh bập bẹ: "a-ba-ba", "agu" hoặc thậm chí "mama."

Nhưng bạn không nên coi trọng những lời đầu tiên này: đó là một tai nạn. Đứa trẻ chưa liên kết "mẹ", "baba" hoặc "cho" của mình với những người hoặc hành động cụ thể.

Nếu một người đảm bảo rằng con của họ đã biết nói khi 7-9 tháng tuổi, thì người đó có thể đang nhầm lẫn hoặc mơ tưởng.

Từ có nghĩa đầu tiên xuất hiện Ontogeny của sự phát triển lời nói trong độ tuổi từ 11 đến 12 tháng. Và sau đó quá trình diễn ra như một trận tuyết lở. Khi được một tuổi, trẻ thường biết và phát âm không phải một mà từ 2 đến 20 từ: "mẹ", "bố", "baba", "cho" và đôi khi bị méo tiếng, nhưng vẫn có thể hiểu được "tu-tu" (tàu), "Boo" (ngã) hoặc "am" (ăn).

Trên thực tế, năm có thể được coi là ranh giới mà sau đó phát sinh bài phát biểu tự tin. Tất nhiên, trẻ em thì khác: có người bắt đầu trò chuyện khi 11 tháng, và có người để tóc đuôi ngựa cho đến một năm (nói bập bẹ không tính). Nhưng có một mốc thời gian quan trọng. Nếu con bạn không thốt ra được Lịch trình Nói chuyện của Con Bạn một từ có chủ ý khi được 15 tháng, thì bạn bắt buộc phải hỏi ý kiến bác sĩ nhi khoa. Anh ta có thể cần phải trải qua các bài kiểm tra bổ sung, chẳng hạn như kiểm tra thính giác hoặc đến gặp bác sĩ thần kinh.

Làm thế nào để hiểu rằng một đứa trẻ có vấn đề về giọng nói

Mẹ là chuyên gia quan trọng nhất đối với chính đứa con của mình. Do đó, nếu đối với cô ấy, nếu trẻ gặp khó khăn trong việc phát âm các âm thanh hoặc phản ứng với những gì trẻ nghe được, điều này là đủ cho một cuộc trò chuyện với bác sĩ.

Nhưng bên cạnh “có vẻ như” có những dấu hiệu khách quan của vấn đề lời nói. Chúng thay đổi tùy theo độ tuổi.

• 3-4 tháng: đứa trẻ không bập bẹ, không thử nghiệm với âm thanh.
• 5-6 tháng:Không trả lời những âm thanh bất ngờ, không quay đầu lại khi nhận cuộc gọi, không cười.
• 8-9 tháng:không đáp lại tên riêng của nó, tiếng bập bẹ hiếm và đơn điệu.
• 12 tháng: không thốt ra một từ nào, thậm chí không phải "mẹ", "cho" hay "na".
• 13-18 tháng: Không hiển thị các đồ vật đơn giản trong tranh hoặc xung quanh (ví dụ: không hiểu câu hỏi "Quả bóng ở đâu?"), không có ít nhất sáu từ trong từ vựng khi 18 tháng tuổi và không học từ mới.

Một triệu chứng đáng báo động khác là mất các kỹ năng ngôn ngữ có được. Ví dụ: nếu một đứa trẻ được 18 tháng tuổi sử dụng sáu từ “quy chuẩn”, nhưng bạn biết chắc rằng chỉ vài tháng trước đã có hơn 20 từ, hãy nói với bác sĩ nhi khoa về sự thoái lui như vậy.

Cách giúp con bạn nói

Cách tốt nhất là tạo mọi điều kiện để giao tiếp. Dưới đây là ba điều quan trọng nhất mà mỗi bậc cha mẹ nên làm.

1. Có một cuộc trò chuyện

Không cần phải trò chuyện mà không bị gián đoạn. Chỉ nói chuyện với con của bạn khi bạn đang dành thời gian cho nhau.

• Gọi tên đồ vật mà bạn đang cầm trên tay hoặc đưa cho em bé: “Đây là một quả bóng. Và đây là một cái máy."
• Mô tả những gì bạn đang làm: “Bây giờ chúng tôi đang mặc quần vào. Và bây giờ - một chiếc áo khoác. Và chúng ta hãy đi dạo!"
• Giải thích những gì đang xảy ra xung quanh: “Ồ, một chiếc xe ồn ào đã chạy qua!”, “Kar! Đây là tiếng gà gáy”,“Nhưng điện thoại của mẹ tôi đang đổ chuông”.
• Đặt câu hỏi: “Bạn có nghe thấy cách bố gọi chúng ta không? Chúng tôi chạy đến chỗ anh ấy!”,“Chú thỏ của bạn chắc mệt lắm nhỉ? Anh ấy có muốn đi ngủ không?"
• Hát ru.

2. Đọc to

Đọc cho trẻ thấy có nhiều từ khác nhau, dạy cách đặt câu, thể hiện hành động phát triển như thế nào. Điều này thúc đẩy anh ta kể những câu chuyện của riêng mình, chẳng hạn như cách các con búp bê chơi với nhau, lý do tại sao chiếc máy bị ẩn hoặc tại sao anh ta không cảm thấy muốn ăn súp của bạn.

3. Lắng nghe

Biết ơn những câu chuyện: thể hiện sự quan tâm, lắng nghe cẩn thận, giao tiếp bằng mắt. Làm cho con bạn muốn nói chuyện với bạn về những gì đang xảy ra xung quanh. Điều này sẽ kích thích anh ta sử dụng nhiều từ hơn và gấp chúng thành những câu phức tạp hơn.