Cách dạy trẻ đếm tinh nghịch

2024 Tác giả: Malcolm Clapton | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-17 04:15

Âm nhạc và những trò chơi vui nhộn sẽ giúp bạn làm chủ những môn toán khô khan.

Khi nào bắt đầu

Trẻ sơ sinh bắt đầu đếm sớm hơn nhiều so với những gì nhiều người nghĩ. Đã 18 tháng tuổi - độ tuổi còn non nớt khi nhiều em bé vẫn chưa biết nói cũng như chưa phát triển các kỹ năng vận động - trẻ em tích cực quan tâm đến số lượng đồ vật, phát triển Học đếm bắt đầu từ khi còn sơ sinh: bằng chứng là trẻ 18 tháng tuổi đã tự mình tiếp cận các chiến lược của riêng mình để đếm chúng và đủ lo lắng để phản ứng với những sai sót của người lớn trên các con số.

Vì vậy, những trò chơi đầu tiên để làm quen với trẻ có tài khoản có thể được bắt đầu sớm nhất là một năm rưỡi.

Tuy nhiên, điều quan trọng là không nên vội vàng và không mong đợi điều kỳ diệu từ những đứa trẻ còn rất nhỏ. Khả năng nhận thấy những sai lầm của chính bạn và thiết lập các mô hình rõ ràng kết nối các con số sẽ xuất hiện muộn hơn một chút - từ 3 đến 5 tuổi Học đếm bắt đầu từ giai đoạn sơ sinh: bằng chứng từ việc tiếp cận trực quan của trẻ 18 tháng tuổi. Đó là độ tuổi được coi là tối ưu để bắt đầu các nghiên cứu toán học có ý nghĩa.

10 cách dễ dàng và thú vị để dạy con bạn đếm

1. Sử dụng các ví dụ kỹ thuật số thường xuyên hơn trong bài phát biểu

Ở độ tuổi 3-5, em bé đã phát triển vốn từ vựng tốt và tò mò về những từ chưa thể hiểu được. Các con số sẽ vang lên trong bài phát biểu của bạn thường xuyên hơn (“Đã đến lúc phải thức dậy: đã tám giờ rồi!” “Để ăn món bún này, bạn cần phải đưa cho dì của bạn 12 rúp”), trẻ sẽ càng chú ý đến chúng, tò mò. và cố gắng đi đến tận cùng của nó.

2. Đếm bất cứ nơi nào có thể

Bạn có thể đếm các bước. Bạn có thể đếm ngược số giây trước khi cửa thang máy mở. Bạn có thể sử dụng các vần đếm trước khi bắt đầu bất kỳ công việc kinh doanh nào: "Một-hai-ba - cây thông Noel, đốt cháy", "Một-hai-ba-bốn-năm - chạy." Điều quan trọng là bé phải hiểu: những con số không phải là một cái gì đó trừu tượng, mà là một phần của cuộc sống hàng ngày.

3. Chơi các bài hát đếm với chuỗi video cho bé

Đây là một trong những cách dễ tiếp cận nhất, đơn giản và thú vị để giới thiệu một đứa trẻ với các con số, thứ tự của chúng và các quy tắc đơn giản nhất của phép cộng và phép trừ. Nghe có vẻ đáng ngạc nhiên, trẻ em học toán hiệu quả nhất khi chúng nghe lời nói quen thuộc và dễ hiểu.

Ví dụ: trên YouTube, có rất nhiều bài hát đếm mà con bạn có thể chơi trong một chuyến đi hoặc ngâm nga cùng nhau suốt cả ngày. Đây là một bài hát đếm đô thị hiện đại bằng tiếng Nga:

Và đây là một bộ sưu tập tiếng Anh tuyệt vời dành cho các em nhỏ:

Nói chung, hãy chọn những gì bé sẽ thích - và tiếp tục: xem, nghe và hát theo.

4. Liên kết các con số với sự phát triển

Ví dụ đơn giản nhất là các dấu trên stadiometer trò chơi. “Hãy nhìn xem, vào ngày sinh nhật cuối cùng của bạn, bạn cao 92 cm, và bây giờ nó đã là 100! Một tháng nữa thử bạn nhé - Không biết bạn có cao lên 101 phân không nhỉ? Trẻ mầm non đang tích cực tìm kiếm vị trí của mình, của mình trong thế giới xung quanh. Anh ấy đã nhận ra rằng anh ấy đang phát triển. Và những con số lớn lên cùng với nó, khơi dậy sự quan tâm tự nhiên như một trong những cách để hiểu biết về bản thân.

5. Chơi máy phân loại

Sắp xếp là một trong những thủ thuật toán học quan trọng nhất. Chúng ta tách số chẵn khỏi số lẻ, số nguyên từ phân số, đơn giản từ hợp số … Đương nhiên, đứa trẻ vẫn còn xa với những khái niệm như vậy, nhưng logic của các phép toán số học trong tương lai có thể được dạy ngay từ khi 3-4 tuổi.

Đồ chơi phân loại rất thích hợp cho việc này: sử dụng các lỗ có hình dạng khác nhau, đứa trẻ học cách tách các hình dạng hình học khác nhau.

Nhưng vấn đề không chỉ giới hạn ở đồ chơi. Sắp xếp là khá dễ tiếp cận trong cuộc sống hàng ngày. Ví dụ, bạn có thể yêu cầu một đứa trẻ ba tuổi xếp khăn thành chồng: màu trắng một chiếc, màu xanh lam. Đối với một đứa trẻ bốn tuổi, nhiệm vụ có thể phức tạp bằng cách đề xuất sử dụng hai phương pháp phân loại khác nhau cùng một lúc: "Trước tiên, con có thể tách khăn trắng khỏi khăn xanh, sau đó cho tất cả khăn trắng lớn vào giỏ này, và tất cả những cái nhỏ trong cái này?"

6. Xây dựng

Trẻ mới biết đi thích mày mò với tất cả các loại khối và khối. Và mong muốn này có thể được sử dụng như một cách dạy toán tiểu học. Ví dụ, để xây một ngôi nhà, bạn cần bốn bức tường. Và lỗ thủng trên hàng rào xung quanh nhà (ví dụ, được làm bằng máy kéo đồ chơi) có thể được đóng lại bằng một khối … Ồ, không, một khối là không đủ! Và bạn cần bao nhiêu? Bản thân đứa trẻ sẽ nhận ra rằng cần phải có hai hoặc ba khối, và do đó sẽ nảy sinh ý tưởng nhân các đối tượng.

7. Mua lego cho con bạn

Với sự trợ giúp của những viên gạch nhựa sáng màu, được chia thành nhiều phần giống nhau với các "gai" tròn, trẻ mẫu giáo học cách cảm nhận độ dài: trên khối này có hai "gai" - nó ngắn, và khối kia - ba, nó dài hơn. Lego giúp bạn dễ dàng bổ sung thành thạo: sau cùng, nếu chiều dài của viên gạch là không đủ, nó luôn có thể được kéo dài ra bằng cách kết nối nó với một viên gạch khác.

Nhưng không phải bằng cách thêm một … Phép trừ, các phép toán với phân số, bình phương của một số, tìm kiếm trung bình cộng - đó là những gì bạn có thể học khi vui chơi với Lego. Lifehacker đã viết về các sắc thái của toán học Lego cho những đứa trẻ nhỏ ở đây.

8. Sử dụng thẻ ghi nhớ

Đây là những bức tranh bìa cứng quen thuộc với nhiều người, trong đó các con số được mô tả bên cạnh số lượng đồ vật tương ứng. Ví dụ: 1 có thể được mô tả bên cạnh một quả táo, 2 - với một vài quả chuối, 3 - với ba quả anh đào, v.v. Mục đích chính của những thẻ như vậy là tạo ra một kết nối ổn định giữa hình ảnh của một con số và giá trị thực tế của nó.

Sẽ rất tốt nếu bé gặp những yếu tố dễ nhớ như vậy càng thường xuyên càng tốt. Ví dụ, thẻ từ có thể được treo trên bảng từ tính của giá vẽ trẻ em hoặc trên tủ lạnh. Thỉnh thoảng, không làm phiền đứa trẻ, điều quan trọng là phải cùng nó lật lại các thẻ, đếm từ 1 đến 9 và ngược lại. Điều này khắc phục trong trí nhớ chuỗi đếm và hiểu chính xác những gì ẩn sau những từ trừu tượng như “hai”, “ba” hoặc “chín” mà bé vẫn không thể hiểu được.

Chà, để tạo hứng thú cho đứa trẻ tự mày mò với những tấm thẻ, có những mô hình "có một bí quyết". Ví dụ, trượt những cái.

9. Đếm theo phương pháp Montessori

Cô giáo huyền thoại Maria Montessori trong cuốn sách “Phương pháp của tôi. Hướng dẫn nuôi dạy trẻ từ 3 đến 6 tuổi”cho biết rằng hầu như kết quả tốt nhất trong việc dạy trẻ mẫu giáo đếm được thể hiện ở các lớp có tiền (hoặc núm vú cao su của chúng).

Tôi cho bọn trẻ những đồng xu một, hai hoặc bốn xu, và với sự giúp đỡ của chúng, chúng học cách đếm đến mười. Cách thiết thực nhất để dạy trẻ đếm là cho trẻ xem các đồng xu đang sử dụng, và bài tập hữu ích nhất là đổi tiền. Những bài tập như vậy liên quan mật thiết đến cuộc sống hàng ngày đến nỗi chúng khơi dậy sự quan tâm sâu sắc ở tất cả trẻ em, không có ngoại lệ.

Maria Montessori

Ở các giai đoạn tiếp theo, các trò chơi toán học với các môn học khác được kết nối với nhau. Ví dụ, quả táo: con của họ được mời đếm và chia đều cho tất cả các trẻ có mặt). Hoặc, ví dụ với cốc, khi trẻ được hỏi: "Bây giờ chúng ta đi uống trà, hãy mang bao nhiêu cốc để có đủ cho mọi người" (nghĩa là trước tiên trẻ phải đếm số lượng những người có mặt., và sau đó mang theo số lượng đồ dùng cần thiết).

Montessori cũng coi việc kết nối toán học với các cảm giác là cần thiết. Nó có thể trông như thế này. Đưa cho trẻ một vài que màu rực rỡ có độ dài khác nhau (bạn có thể chỉ cần đổ chúng trên bàn) và yêu cầu trẻ chọn bằng mắt một que dài nhất. Khi đứa trẻ đưa ra lựa chọn, hãy hỏi xem nó có chắc rằng cây đũa phép của mình là quán quân không? Để kiểm tra, hãy so sánh nó tuần tự với những cái khác còn lại trong heap được chia sẻ. Sẽ tốt nếu trên mỗi que tính chiều dài của nó được biểu thị dưới dạng một con số đáng chú ý: 1, 2, 3, 4, 5 cm, v.v. Vì vậy, đứa trẻ sẽ học cách cảm nhận độ dài.

10. Sử dụng kỹ thuật Glen Doman

Bác sĩ người Mỹ Glen Doman tin rằng bộ não của một đứa trẻ nhỏ mạnh mẽ hơn nhiều so với những gì người ta thường nghĩ: nó có thể phân tích và nhận thức ngay lập tức những luồng thông tin khổng lồ, ngay cả khi đối với người lớn rằng đứa trẻ "không hiểu gì".

Kỹ thuật của Doman dựa trên nguyên tắc gần giống như các thẻ ghi nhớ: trên việc thiết lập mối liên hệ giữa các con số và ý nghĩa của chúng. Đầu tiên, Doman đề nghị cha mẹ làm thẻ từ bìa cứng: một con số được viết trên một mặt của chúng (trong trường hợp trẻ 2-3 tuổi - từ 1 đến 10), ở mặt đối diện, tương ứng. số lượng các chấm phân biệt rõ ràng được áp dụng.

Theo Doman, bạn cần làm toán khi con bạn có tâm trạng thoải mái.

Chỉ cần một vài phút là đủ cho bài học. Cho đứa trẻ xem thẻ có một dấu chấm và nói rõ ràng: "Một." Sau đó chuyển đến thẻ "hai" và tiếp tục như vậy. Đừng trì hoãn: không nên mất nhiều thời gian để hiển thị một thẻ hơn là phát âm số tương ứng.

Trong những bài học đầu tiên, đứa trẻ chỉ nên quan sát. Đừng yêu cầu anh ta lặp lại hoặc thực hiện các hành động khác. Sau khi cho bé xem tất cả các thẻ, hãy nhớ nói với bé rằng bạn yêu bé đến mức nào, bạn muốn dạy bé như thế nào, vỗ nhẹ vào đầu, ôm và nếu có thể, hãy đối xử với bé bằng một thứ gì đó ngon miệng: khuyến khích thể chất là một phần quan trọng của Doman. phương pháp.

Trong một vài bài học đầu tiên, các quân bài nên nối tiếp nhau theo thứ tự số rõ ràng - từ 1 đến 10. Bắt đầu từ bài thứ ba hoặc thứ tư, chúng có thể được xáo trộn như một bộ bài. Và đừng quên: chúng ta thể hiện nhanh chóng, chúng ta khen ngợi một cách hào phóng. Điều này sẽ cho phép đứa trẻ, mà không cảm thấy nhàm chán trong quá trình học tập và thậm chí có niềm vui từ nó, để nắm vững mối liên hệ giữa các ký hiệu kỹ thuật số và số lượng.

Cái gì tiếp theo

Với sự trợ giúp của các phương pháp được liệt kê ở trên, trẻ sẽ có thể tinh nghịch học cách đếm đến 10 và theo thứ tự ngược lại, cũng như thực hiện các phép tính số học đơn giản nhất: cộng và trừ. Nó sẽ dễ dàng cho anh ta, bởi vì anh ta vận hành không phải với những biểu tượng khó hiểu, mà với ý nghĩa ẩn sau anh ta - số lượng các đối tượng. Đối với một đứa trẻ 4-5 tuổi, mức độ kiến thức toán học này là khá đầy đủ.

Bước tiếp theo là liên tục học đếm đến 20, sau đó đến 100, để làm quen với các phép toán phức tạp hơn: nhân và chia. Tuy nhiên, ngay cả ở cấp độ cao hơn, điều quan trọng là phải tuân theo một nguyên tắc chính: toán học không nên biến thành một nhiệm vụ nặng nề. Càng nhiều niềm vui và trò chơi trong tài khoản, trẻ em (và sau đó là thanh thiếu niên) giao tiếp với các con số càng dễ dàng hơn.