Mục lục:

6 công nghệ học tập giúp con bạn không trốn học
6 công nghệ học tập giúp con bạn không trốn học
Anonim

Ngày nay, một đứa trẻ có thể tìm thấy một cuốn sách hiếm trong thư viện trực tuyến hoặc học lập trình khi sống ở một ngôi làng xa xôi. Cùng với dự án quốc gia "", chúng tôi đã tìm ra những triển vọng giáo dục khác mà thế giới hiện đại mở ra.

6 công nghệ học tập giúp con bạn không trốn học
6 công nghệ học tập giúp con bạn không trốn học

1. Trí tuệ nhân tạo và máy học

Trí tuệ nhân tạo được gọi là phân khúc phát triển nhanh nhất trong Báo cáo trí tuệ nhân tạo & Giáo dục toàn cầu năm 2019 về các công nghệ tiên tiến trong giáo dục. Nó được sử dụng để tạo trợ lý giọng nói và giao diện tương tác trong các hướng dẫn.

Trí tuệ nhân tạo cũng giúp cá nhân hóa quá trình giáo dục: tất cả mọi người học với tốc độ khác nhau và có sở thích khác nhau, vì vậy mọi người đều cần một cách tiếp cận đặc biệt. Ví dụ, ở các trường học của Bỉ, một hệ thống xác định điểm mạnh và điểm yếu của học sinh, tìm ra lỗ hổng kiến thức và tạo ra một chương trình cá nhân. Hệ thống sẽ tạo ra khoảng cách giữa học sinh trung cấp và trung cấp và tiết kiệm cho giáo viên tới 6 giờ làm việc mỗi tuần.

Máy học cũng có thể được sử dụng để đo lường hiệu suất của học sinh. Tất nhiên, chúng tôi không nói về thực tế là hệ thống sẽ đánh giá bài luận, nhưng nó có thể kiểm tra các bài kiểm tra. Và các lập trình viên người Nga thậm chí còn có một giáo viên tiếng Anh ảo, người giúp học từ và luyện khả năng nói và nghe hiểu.

2. Thực tế ảo và tăng cường

Công nghệ giáo dục: thực tế ảo và tăng cường
Công nghệ giáo dục: thực tế ảo và tăng cường

Thay vì đọc về Taj Mahal hoặc Vạn Lý Trường Thành của Trung Quốc, sinh viên có thể đến đó. Tất cả là nhờ vào công nghệ thực tế ảo: chúng giúp mọi người cảm thấy như một người tham gia tích cực vào các sự kiện, vì điều này, bạn thậm chí không cần phải rời khỏi lớp học. Bạn cũng có thể đi vòng quanh ảo và tiến hành các thí nghiệm hóa học một cách an toàn trong phòng thí nghiệm ảo. Tất cả những gì bạn cần là mũ bảo hiểm và găng tay để giúp bạn đắm mình trong thế giới máy tính.

Thực tế tăng cường, không giống như thực tế ảo, chỉ đơn giản là thêm các đối tượng kỹ thuật số vào môi trường của chúng ta. Học sinh có thể quét một trang sách giáo khoa và xem mô hình 3D của một hình hình học trên điện thoại thông minh - điều này rõ ràng hơn nhiều so với hình vẽ thông thường. Và bạn cũng có thể hướng tiện ích vào bầu trời đầy sao - tên của các hành tinh và chòm sao đập vào ống kính sẽ xuất hiện trên màn hình.

Bạn có thể tìm hiểu thêm về các khả năng của thực tế ảo và thực tế tăng cường tại các trung tâm giáo dục kỹ thuật số "". Chúng được tạo ra trong khuôn khổ dự án quốc gia "" và hoạt động trên khắp cả nước. Dưới sự hướng dẫn của các cố vấn giàu kinh nghiệm, học sinh thành thạo các ngôn ngữ lập trình phổ biến, làm quen với các kiến thức cơ bản về mô hình 3D, phát triển di động và Dữ liệu lớn. Các chương trình giáo dục được phát triển với sự hợp tác của các nhà lãnh đạo thị trường và được thiết kế cho trẻ em từ 7 đến 18 tuổi. Giáo dục trong "" là miễn phí.

3. Các nền tảng và khóa học trực tuyến

Thế giới hiện đại đang nghiêng về khái niệm giáo dục thường xuyên, trong đó thừa nhận rằng không phải tất cả việc học đều diễn ra trong lớp học. Trong suốt cuộc đời, một người có thể phát triển các kỹ năng mới, chẳng hạn như học nấu ăn hoặc nói trước đám đông, thông thạo các công nghệ mới hoặc ngoại ngữ. Không cần thiết phải tham gia các khóa học ba lần một tuần - bạn có thể học trên các nền tảng trực tuyến. Ví dụ, nếu một đứa trẻ muốn cải thiện tiếng Anh, thì ngoài các bài học ở trường, chúng có thể xem video của các blogger nước ngoài trên YouTube hoặc làm các bài tập trong các ứng dụng ngôn ngữ. Ngay cả những kỹ năng mới về cơ bản như khả năng viết mã cũng có thể được học trực tuyến.

Trong các khóa học, bạn cần tự lập kế hoạch tải và thực hiện thường xuyên. Do đó, trên đường đi, học sinh có thể có được các kỹ năng hữu ích khác - ví dụ, học các phương pháp quản lý thời gian.

4. Ứng dụng microlearning

Công nghệ Giáo dục: Ứng dụng Microlearning
Công nghệ Giáo dục: Ứng dụng Microlearning

Microlearning là một xu hướng mới được tạo ra bởi văn hóa clip. Nó giả định rằng thông tin được chia thành các khối nhỏ theo chủ đề để dễ tiêu hóa hơn. Thay vì lật giở một cuốn sách giáo khoa dày cộp, bạn có thể xem một đoạn video dài năm phút, nghe một podcast ngắn hoặc đọc flashcards. Theo một cách vui nhộn, học những điều mới có thể thú vị hơn, vì vậy người sáng tạo nội dung thường thêm trò chơi hóa - ví dụ: họ thưởng điểm cho việc hoàn thành mỗi bài học. Bạn thậm chí có thể lấy kiến thức trong TikTok, nhưng cũng có những ứng dụng riêng biệt chỉ chuyên về video đào tạo.

Việc tạo nội dung sử dụng phương pháp lặp lại có khoảng cách Khoảng cách Lặp lại trong Khoảng thời gian dài: Đánh giá và Giải thích hợp nhất. Ông gợi ý rằng nên chia nhỏ các chủ đề thành các phần dễ hiểu, và chúng cần được lặp lại trong khoảng thời gian nhất định giữa các bài học. Mỗi mô-đun nên bộc lộ một ý nghĩ và độc lập với các phần tử khác. Nói một cách đơn giản, một bài giảng dài một giờ được cắt thành từng phần mười phút không phải là vi mô. Ngay cả một video ngắn cũng phải có cấu trúc rõ ràng và chứa tối đa thông tin và tối thiểu là nước.

5. In 3D

Cách đây vài thập kỷ, chúng ta không thể ngờ rằng một thiết bị nguyên mẫu có thể được in từng lớp bằng thiết bị mô hình 3D. Công nghệ này ngày nay đang trở nên hợp lý hơn. Nó được sử dụng để in các bộ phận cho các cơ chế, để tạo hình nộm của các phân tử hóa học, vật thể thiên văn và hiện vật lịch sử.

Việc sử dụng in 3D trong lớp học có thể kích thích sự quan tâm khám phá và trí tưởng tượng của học sinh. Ví dụ, họ có thể tạo mô hình 3D của robot và lập trình hành động của nó, điều này thú vị hơn nhiều so với việc chỉ mua một món đồ đã hoàn thành. Ngoài ra, những dự án như vậy rất tốt trong việc rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm: trẻ cần thống nhất cách đưa một ý tưởng vào cuộc sống.

Bạn có thể đặt một máy in 3D trong một lớp học thông thường. Điều chính là buồng in được đóng lại. Khi đó học sinh sẽ không bị bỏng do vô tình chạm vào các bộ phận của máy, bụi bẩn cũng không lọt vào bên trong máy in.

6. Internet và các tiện ích

Ngày nay, trẻ em không chỉ có thể học từ sách giáo khoa giấy mà còn có thể sử dụng Internet. Nếu bạn cần một cuốn sách hiếm để chuẩn bị cho một bài luận, mà không có trong thư viện của trường, bạn không cần phải đi đâu cả - tìm trên Web sẽ nhanh hơn nhiều. Và giáo viên có thể đa dạng hóa các bài học với các bộ phim và bài thuyết trình giáo dục hoặc kiểm tra kiến thức của họ mà không cần tiêu chuẩn “Lấy sách giáo khoa ra, lấy tờ giấy kép” - các bài kiểm tra có thể dễ dàng thay thế bằng các bài kiểm tra trực tuyến. Giáo dục cổ điển có thể được kết hợp với một định dạng từ xa, điều này sẽ cho phép bạn có được kiến thức bổ sung ở bất cứ đâu, ngay cả khi học sinh sống ở vùng hẻo lánh.

Điện thoại thông minh cũng có thể được sử dụng để học tập. Ví dụ, thật tiện lợi khi cùng anh ấy làm bài kiểm tra sinh học để kiểm tra kiến thức, hoặc học từ nước ngoài bằng các ứng dụng có thẻ nhớ. Và Internet cũng cho phép bạn tìm kiếm những người cùng chí hướng trên khắp thế giới. Nếu trẻ quan tâm đến toán học, trẻ có thể thảo luận về cách giải quyết vấn đề không chỉ với các bạn cùng lớp mà còn với các bạn từ Mỹ hoặc Đức.

Công nghệ cho phép chúng ta làm cho quá trình giáo dục trở nên thú vị và đa dạng hơn. Dự án quốc gia "" được tham gia phát triển ở Nga. Một trong những nhiệm vụ của tổ chức này là trang bị cho tất cả các trường học ở Nga Internet tốc độ cao, máy tính xách tay, bảng tương tác và các phương tiện kỹ thuật khác để giúp học sinh tiếp thu kiến thức mới dễ dàng và thú vị hơn.

Ngoài ra, trong khuôn khổ dự án, xuất hiện các dịch vụ để tiến hành các lớp học và giao tiếp giữa giáo viên và học sinh. Chúng sẽ giúp giáo viên không phải báo cáo trên giấy, giúp xây dựng quá trình giáo dục một cách thành thạo và sẽ là một bổ sung tuyệt vời cho các phương pháp giáo dục truyền thống. Ví dụ: nền tảng trực tuyến “” đã được ra mắt: giáo viên có thể thực hiện các bài học và khảo sát video tại đây và sẽ thuận tiện cho học sinh học tập, giao tiếp với bạn cùng lớp và gửi giấy tờ để xác minh cho giáo viên ngay tại nhà.

Đề xuất: