Tại sao một kỳ nghỉ nhàm chán lại là một món quà cho một đứa trẻ
Tại sao một kỳ nghỉ nhàm chán lại là một món quà cho một đứa trẻ
Anonim

Các chuyên gia tâm lý trẻ em cho rằng cha mẹ không cần thiết phải nghĩ ra những trò giải trí cho con trong kỳ nghỉ hè. Sự nhàm chán khiến trẻ trở nên độc lập.

Tại sao một kỳ nghỉ nhàm chán lại là một món quà cho một đứa trẻ
Tại sao một kỳ nghỉ nhàm chán lại là một món quà cho một đứa trẻ

Các chuyên gia tâm lý trẻ em cho rằng không cần thiết phải xếp lịch hè cho trẻ theo giờ để trẻ luôn bận rộn với một việc gì đó. Hơn nữa, cách tiếp cận này để lập kế hoạch cho kỳ nghỉ ngăn cản đứa trẻ khám phá và làm những gì nó thực sự thích thú.

Nhiệm vụ của cha mẹ là giúp đứa trẻ có vị trí trong xã hội. Và “trở thành người lớn” có nghĩa là có thể chiếm lĩnh bản thân và lấp đầy thời gian rảnh của mình bằng những gì mang lại niềm vui và hạnh phúc. Nếu cha mẹ quyết định cho đứa trẻ phải làm gì mỗi phút rảnh rỗi, thì bản thân chúng sẽ không bao giờ học được cách làm này.

Nhà tâm lý học trẻ em Lyn Fry, Chuyên gia giáo dục

Fry không phải là người duy nhất chỉ ra lợi ích của một kỳ nghỉ nhàm chán. Cô được hỗ trợ bởi Tiến sĩ Teresa Belton, một đồng nghiệp tại Đại học East Anglia, người nghiên cứu mối liên hệ giữa sự buồn chán và trí tưởng tượng. Cô ấy nói rằng buồn chán là yếu tố quan trọng để phát triển kích thích bên trong, qua đó khả năng sáng tạo thực sự được bộc lộ.

Các chuyên gia đã tranh luận về tầm quan trọng của việc không làm gì trong nhiều thập kỷ. Năm 1993, nhà phân tâm học Adam Phillips đã viết rằng buồn chán có thể là một thành tựu phát triển. Ông viết trong cuốn sách Về hôn, cù và chán.

Cha mẹ thường cố gắng khiến con mình bận rộn, thay vì cho con thời gian để tìm kiếm thứ gì đó mà con thích. Sự nhàm chán là một phần quan trọng của việc bạn có thể dành thời gian của mình một cách chu đáo.

Nhà phân tâm học Adam Phillips

Lin Fry mời các bậc cha mẹ, cùng với con của họ, vào đầu kỳ nghỉ, ngồi lại và cùng nhau lên danh sách các hoạt động cho đứa trẻ mà chúng có thể dành thời gian rảnh rỗi. Nó đáng bao gồm trong đó các hoạt động cơ bản: trò chơi, đọc sách, đạp xe. Và còn những thứ phức tạp hơn: nấu bữa tối, dàn dựng một vở kịch, chụp ảnh.

Và khi đứa trẻ phàn nàn về sự buồn chán, hãy cử nó xem danh sách. Việc này sẽ để trẻ tự quyết định xem mình muốn làm gì. Đứa trẻ có thể sẽ chán nản và buồn chán trong một thời gian, nhưng điều quan trọng là phải hiểu rằng đây không phải là thời gian lãng phí.

Không có vấn đề gì khi cảm thấy buồn chán một chút. Trẻ em cần học cách chán nản vì nó thúc đẩy chúng đạt được mục tiêu của mình. Sự nhàm chán khiến trẻ trở nên độc lập.

Nhà tâm lý học trẻ em Lin Fry

Một lý thuyết tương tự đã được đưa ra vào năm 1930 bởi nhà triết học Bertrand Russell, người đã dành một chương trong cuốn sách "Chinh phục hạnh phúc" của mình để nói về giá trị của sự buồn chán. Ông viết rằng trí tưởng tượng và khả năng đối phó với sự buồn chán nên được làm chủ bởi mọi đứa trẻ.

Một đứa trẻ phát triển tốt nhất, giống như một cây non, nó được để trong cùng một đất và không bị xáo trộn. Du lịch nhiều và trải nghiệm đa dạng không tốt cho một đứa trẻ, vì nó sẽ lớn lên không có khả năng mang lại hiệu quả lâu dài và đơn điệu.

Nhà triết học Bertrand Russell

Đề xuất: