Làm thế nào để tồn tại ở trường: lời khuyên cho học sinh và cha mẹ của chúng

2024 Tác giả: Malcolm Clapton | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-17 04:15

Học cách giao tiếp với giáo viên, chống lại những kẻ bắt nạt ở trường và đối phó với điểm kém.

Cách đối phó với điểm kém

Điểm kém không có nghĩa là đứa trẻ đó không có khả năng nắm vững kiến thức cơ bản và sẽ đăng quảng cáo cho đến khi nghỉ hưu. Chúng chỉ là một hình thức. Thường xuyên hơn không, các C và C không mong đợi chỉ ra các vấn đề khác. Có lẽ đứa trẻ nhanh chóng nắm bắt mọi thứ và trong lớp học, thay vì lắng nghe giáo viên, hãy đi về công việc của mình. Nó cũng xảy ra rằng các ước tính bị đánh giá thấp một cách giả tạo. Trong trường hợp này, phụ huynh nên hành động: đến trường, nói chuyện với giáo viên và, nếu cần, với giám đốc.

Evgenia Vorobyova Tổng giám đốc câu lạc bộ gia đình "MalyshMaPy", nhà tâm lý học.

Điều quan trọng là không được la mắng vì điểm kém của đứa trẻ, mà hãy cố gắng cùng con tìm hiểu xem con đang gặp khó khăn gì. Có lẽ giáo viên không giải thích đầy đủ về chủ đề này, hoặc đứa trẻ chỉ đơn giản là không có tâm hồn với nó.

Cách giao tiếp với giáo viên không thích bạn

Lý do không thích có thể khác nhau, nhưng hãy nhớ rằng, giáo viên cũng là con người. Với tất cả mong muốn tuân thủ đạo đức nghề nghiệp, anh ta có thể có yêu thích và "không thích". Có lẽ giáo viên đối xử tệ với đứa trẻ, bởi vì kỷ luật và trình độ kiến thức của nó là khập khiễng. Trong trường hợp này, bạn phải đọc sách giáo khoa. Nếu kén giáo viên quá thì phụ huynh phải giải quyết. Hãy nhớ rằng những đứa trẻ hòa thuận với cha mẹ hiếm khi xung đột với những người lớn khác.

Hãy giúp con bạn chuẩn bị hoàn hảo cho bài học mà giáo viên “lợi hại” dạy, và có lẽ tình hình sẽ thay đổi triệt để. Trường hợp này thường xảy ra.

Evgenia Vorobyova Tổng giám đốc câu lạc bộ gia đình "MalyshMaPy", nhà tâm lý học.

Làm thế nào để chống lại (và liệu nó có cần thiết)

Trả tiền cho những kẻ bắt nạt học đường bằng cùng một đồng xu là một chiến lược tồi. Bị đánh nhau và bầm dập, đứa trẻ có nguy cơ đánh mất quyền lực còn sót lại trong mắt các bạn cùng lớp. Một nghiên cứu dọc nhiều thông tin về mối quan hệ giữa sự hung hăng, nạn nhân của bạn bè và tình trạng hẹn hò ở tuổi vị thành niên cho thấy tình trạng thích đánh nhau làm giảm mức độ yêu thích của các bé trai đối với các bé gái và ngược lại. Săn trộm và trả thù cũng là một ý tưởng tồi. Bạn chỉ có thể dạy cho những kẻ xấu số một bài học theo cách ôn hòa. Ví dụ, bằng cách cải thiện kết quả học tập của bạn.

Điều quan trọng là đứa trẻ phải làm rõ rằng quyền lực trong trường học xứng đáng không phải bởi những cú đá và những cú giật, mà bởi trình độ kiến thức. Những lời cằn nhằn và chế nhạo của những kẻ bắt nạt rất dễ bị bỏ qua. Điều quan trọng là phải có được những người cùng chí hướng - những người luôn tìm cách thu được nhiều kiến thức và kỹ năng hữu ích nhất có thể.

Evgenia Vorobyova Tổng giám đốc câu lạc bộ gia đình "MalyshMaPy", nhà tâm lý học.

Phải làm gì nếu một đứa trẻ bị bạn cùng lớp bắt nạt

Bắt nạt học đường có thể gây ra hậu quả lâu dài cho tất cả mọi người có liên quan. Các nghiên cứu về kết quả tâm thần của người lớn khi bắt nạt và bị bạn bè bắt nạt khi còn nhỏ và vị thành niên cho thấy rằng những nạn nhân và người khởi xướng bắt nạt học đường, ở độ tuổi 19-26, có nhiều khả năng bị trầm cảm, rối loạn lo âu, rối loạn nhân cách bất hòa, dùng ma túy và thậm chí cố gắng tự tử …

Cha mẹ và giáo viên nên hiểu tình huống khi có dấu hiệu bắt nạt đầu tiên. Nếu mọi thứ cứ để mặc cho sự may rủi, cả lớp có thể chống lại đứa trẻ và nó sẽ phải được chuyển đến một trường khác.

Nếu không ai để ý trong một thời gian dài mà trẻ rơi vào trạng thái căng thẳng, học không tốt các môn và trốn tránh các bạn trong lớp thì sẽ không có ý nghĩa gì trong các cuộc họp lớp và thương lượng thêm với học sinh và cha mẹ các em. Đứa trẻ sẽ vẫn là một đứa trẻ bị ruồng bỏ trong số các bạn cùng lứa tuổi của mình.

Evgenia Vorobyova Tổng giám đốc câu lạc bộ gia đình "MalyshMaPy", nhà tâm lý học.

Cách giúp một đứa trẻ nhút nhát bộc lộ bản thân

Trẻ nhút nhát thấy Trẻ nhút nhát trong lớp học: Từ Nghiên cứu đến Thực hành Giáo dục về thể chất không hấp dẫn, khó kết bạn, có lòng tự trọng thấp và mức độ lo lắng cao. Ngoài ra, chúng có vẻ kém thông minh và kém năng lực hơn so với những đứa trẻ ít nói, Nhận thức về trí thông minh trong nhóm không có người lãnh đạo: Tác động năng động của sự nhút nhát và quen biết.

Để khắc phục tính nhút nhát ở một đứa trẻ, các nhà khoa học khuyên Giúp trẻ nhỏ vượt qua tính nhút nhát để nói chuyện thường xuyên hơn về lợi ích của giao tiếp, khuyến khích bất kỳ nỗ lực nào để tham gia vào một cuộc trò chuyện, giới thiệu người mới và dạy chúng cách mô tả cảm xúc của mình.

Phải làm gì nếu con bạn khó chịu với trường học và bạn cùng lớp

Đầu tiên, hãy tìm hiểu điều gì gây khó chịu. Nếu trẻ không hứng thú với lớp học, đã đến lúc bạn nên tìm trường mới. Nếu lý do của việc này là mâu thuẫn với bạn học hoặc giáo viên, hãy giải quyết. Nếu không có lý do rõ ràng nào khiến trẻ không thích, hãy đưa trẻ đến gặp chuyên gia tâm lý.

Cha mẹ nên kiểm soát tình hình: trong một thời gian nào đó, hãy tiễn con đi học về, quan sát cách con giao tiếp với các bạn, trò chuyện với giáo viên. Nếu không có lý do rõ ràng nào khiến bạn không thích bạn cùng lớp, bạn nên đến gặp chuyên gia tâm lý trẻ em.

Evgenia Vorobyova Tổng giám đốc câu lạc bộ gia đình "MalyshMaPy", nhà tâm lý học.

Cách dạy trẻ giải quyết mọi xung đột

Một cách là thành thạo một tập hợp các kỹ năng linh hoạt. Không giống như hầu hết các kỹ năng trẻ em học trong lớp, các kỹ năng linh hoạt không chuyên biệt. Họ được yêu cầu ở khắp mọi nơi và giúp giải quyết nhiều nhiệm vụ nghề nghiệp và cuộc sống. Đây là những cái chính:

• Kĩ năng giao tiếp. Điều này bao gồm khả năng giao tiếp và lắng nghe người khác, khả năng ứng xử phù hợp với tình huống, quản lý xung đột và duy trì các mối quan hệ.
• Hệ thông suy nghĩ. Nó bao gồm khả năng giải quyết xung đột, suy nghĩ chín chắn và đưa ra quyết định, khả năng thu thập thông tin từ nhiều nguồn khác nhau và tìm ra phương án tốt nhất.
• Tự kiểm soát. Đây là khả năng kiểm soát xung động và cảm xúc, phân biệt chúng, hướng sự chú ý và cư xử đúng mực trong mọi tình huống.
• Động lực. Điều này bao gồm khả năng thúc đẩy bản thân, hiểu được động lực của những người khác nhau khác nhau như thế nào.
• Khả năng phục hồi và thích ứng tâm lý. Đó là khả năng thích ứng với mọi tình huống, đối phó với căng thẳng và những rắc rối trong cuộc sống.

Những kỹ năng này có thể được phát triển với sự trợ giúp của tài liệu và đào tạo chuyên ngành.

Varvara Chuikova Giám đốc điều hành của Quỹ các nhà lãnh đạo tương lai.

Đứa trẻ cần được giúp đỡ để có được các kỹ năng hữu ích ở trường để giải quyết các vấn đề với bạn cùng lớp hoặc giáo viên và trong cuộc sống. Cần chú ý phát triển các kỹ năng linh hoạt hơn là cố gắng nhét một cuốn sách giáo khoa vào đầu trẻ một cách máy móc.

Học các kỹ năng linh hoạt sẽ không chỉ giúp bạn tồn tại trong trường mà còn thành công sau khi tốt nghiệp. Nghiên cứu về các kỹ năng xã hội và cảm xúc trong thời thơ ấu và ảnh hưởng lâu dài của chúng đối với cuộc sống khi trưởng thành cho thấy rằng trẻ em có kỹ năng giao tiếp và trí tuệ cảm xúc tiên tiến có nhiều khả năng nhận được công việc được trả lương cao hơn.