Làm thế nào để nói chuyện đúng với một đứa trẻ về nghề nghiệp

2024 Tác giả: Malcolm Clapton | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-17 04:15

Tất cả bắt đầu với một câu hỏi rất quan trọng: "Bạn muốn trở thành gì khi lớn lên?"

Nếu chúng ta nhìn vào tập bản đồ về các ngành nghề của tương lai, chúng ta sẽ thấy ít có những chuyên ngành quen thuộc: kiến trúc sư ảo, nhà đô thị học-sinh thái học, chuyên gia tái chế quần áo. Xu hướng hiện đại dẫn đến việc mọi người sẽ tự phát minh ra các ngành nghề của mình. Trong một thế giới luôn thay đổi năng động, điều đặc biệt quan trọng là một đứa trẻ phải lựa chọn công việc kinh doanh dựa trên sở thích và khả năng của chính mình.

Và cha mẹ chỉ có thể hỏi những câu hỏi phù hợp, không áp đặt ý kiến của mình.

1. Bạn muốn trở thành gì khi lớn lên?

Câu hỏi này sẽ giúp hiểu được liệu đứa trẻ đã nghĩ về những gì chúng muốn làm hay bạn chỉ cần nảy sinh trong đầu chúng một suy nghĩ về tương lai.

Bắt đầu nói về các ngành nghề ở độ tuổi 10–12, đừng để câu hỏi này cho đến khi học trung học. Không đáng sợ trẻ bằng những lời “Đây là lựa chọn quan trọng nhất trong cuộc đời”, chỉ cần khuyến khích trẻ nghĩ về mong muốn của mình, tách chúng ra khỏi luồng ý kiến và khuyến nghị của người khác.

Điều quan trọng không phải là những đứa trẻ gọi nó là nghề gì, mà là lý do tại sao chúng lại chọn nó. Có thể bạn sẽ nhận được câu trả lời "Tôi muốn trở thành nha sĩ giống như bố tôi" hoặc "Lập trình viên vì họ được trả rất nhiều." Đây là một dấu hiệu đặc trưng cho thấy một đứa trẻ đưa ra lựa chọn dựa trên những mô hình dễ hiểu, chẳng hạn như tấm gương của cha mẹ hoặc quan điểm của xã hội.

Quyết định này cũng có thể được chứng minh bởi thực tế là việc vào trường đại học đối với chuyên ngành đã chọn sẽ dễ dàng hơn. Cách tiếp cận này chỉ có vẻ thực tế. Theo quy định, đây là quyết định được đưa ra vào thời điểm cuối cùng, khi phương án thay thế chẳng đi đến đâu và mất một năm. Để làm cho sự lựa chọn có ý thức, bạn cần phải tìm hiểu sâu hơn.

2. Bạn thích làm gì?

Chỉ cần nhớ một sở thích hoặc nghĩ về những gì trẻ thích làm trong thời gian rảnh là đủ. Anh ta có thấy khó trả lời không? Không sao cả, sự đố kỵ sẽ có ích cho anh ấy: hãy hỏi anh ấy ghen tị với những người bạn nào và tại sao. Một người bạn học bóng đá hoặc có thể là một người bạn mà mẹ tôi đã dạy để may những bộ quần áo sành điệu. Bạn có thể tìm ra rất nhiều điều thú vị. Sẽ rất hữu ích khi ghi nhớ những bài học nào ở trường mà đứa trẻ lắng nghe giáo viên một cách thích thú.

Một cách hay khác là chơi 10 Lives. Mời con bạn đưa ra 10 tình huống, trong đó, một trong số đó có thể là thủy thủ, kịch bản còn lại - diễn viên điện ảnh hoặc đại diện của một nghề bình thường hơn - luật sư. Bất kỳ tùy chọn nào đều có thể. Khi số lượng kịch bản yêu cầu được nhập, chúng tôi thay đổi quy tắc: bây giờ, trong số 10 mạng sống, bạn chỉ cần chọn ba.

Kết quả là, bạn sẽ có một số hoạt động yêu thích hoặc mong muốn. Viết chúng ra một tờ giấy.

3. Bạn giỏi cái gì?

Câu hỏi này có thể khó trả lời ngay cả đối với một người lớn khi điền vào sơ yếu lý lịch. Việc này cần có sự tham gia của phụ huynh, bạn bè và có thể là giáo viên trong trường. Bạn sẽ hỏi con mình yêu cầu gì: trợ giúp với máy tính, nghĩ ra một chú thích thú vị cho một bài đăng trên Instagram? Con bạn học toán hay văn dễ hơn? Xin lưu ý rằng chúng ta không còn nói về những môn học yêu thích mà chính xác là những môn học mà trẻ thể hiện kết quả tốt nhất, nhanh chóng hoàn thành bài tập về nhà. Bất cứ điều gì bạn có thể nhớ cùng nhau, hãy viết ra bên cạnh cột các hoạt động yêu thích của bạn.

Bạn càng thường xuyên nhắc nhở trẻ rằng trẻ đang làm tốt, trẻ sẽ càng có động lực để tiếp tục làm. Và bằng cách này, bạn hình thành một ý tưởng thực tế về khả năng của bạn trong anh ấy.

4. Làm thế nào bạn có thể hữu ích cho thế giới?

Yêu cầu trẻ nhớ lại một giai đoạn nào đó trong cuộc sống mà trẻ đã có ích vì những phẩm chất bẩm sinh của trẻ. Ví dụ, anh ta trả lại thư viện một cuốn sách đã bị trì hoãn trong hai tuần thay vì một người bạn nhút nhát, bởi vì anh ta dễ dàng tìm thấy một ngôn ngữ chung với mọi người ở mọi lứa tuổi. Chất lượng này có thể được sử dụng một cách có ý thức và có nhiều ngành nghề mà nó sẽ có ích.

Thoạt nhìn, đối tượng địa lý được đặt tên có vẻ trung lập hoặc thậm chí là tiêu cực. Như trường hợp của cậu bé Jim, cậu bé có biểu cảm khuôn mặt rất hiếu động và là người có thể tạo ra những khuôn mặt khó tưởng tượng nhất. Khả năng này có thể chỉ làm phiền các giáo viên. Nhưng Jim nhận thấy rằng những trò hề của anh ấy khiến mọi người cười, và bắt đầu làm điều đó với mục đích khiến họ vui lên và có được những cảm xúc tích cực. Ngày nay chúng ta biết đến anh ấy với tư cách là một diễn viên hài kiêm diễn viên nổi tiếng Jim Carrey, và những nét mặt trực tiếp đã trở thành thương hiệu của anh ấy.

Hãy nghĩ đến một vài trong số những phẩm chất nổi bật này ở con bạn và nghĩ ra những cách sử dụng hữu ích cho chúng. Động não. Hãy để đây là những ý tưởng điên rồ nhất cho các công ty khởi nghiệp hoặc thậm chí là những ngành nghề mới. Quy tắc chính là giải thích lý do tại sao nó có thể hữu ích cho mọi người và chính xác tại sao anh ta có thể làm điều đó. Bất cứ điều gì bạn nhận được, hãy ghi nó vào cột thứ ba.

5. “Tôi yêu”, “tôi có thể” và “tôi sẽ có ích” giao nhau ở đâu?

Phil Knight, người sáng lập Nike, rất thích chạy bộ ("Tôi yêu"), vì vậy anh ấy bắt đầu bán giày chạy bộ và thậm chí còn cùng huấn luyện viên Bill Bowerman của mình nghĩ ra một loại đế bánh quế thoải mái mới. Sử dụng năng khiếu thuyết phục của mình ("có thể"), Phil đã tranh thủ sự ủng hộ của vận động viên điền kinh nổi tiếng Steve Prefontein và yêu cầu anh ta thi đấu trong Thế vận hội Olympic trong đôi giày thể thao của Nike. Đó là một thành công vang dội. Đây là cách mà Phil yêu thích chạy bộ đã truyền cảm hứng cho hàng triệu người tham gia thể thao ("Tôi sẽ có ích").

Lấy câu chuyện này làm ví dụ, hãy tìm cho con bạn những điểm giao nhau giữa “Con yêu”, “Con có thể” và “Con sẽ có ích”, sau đó kể tên một số nghề kết hợp cả ba yếu tố.

6. Bạn có thể làm gì bây giờ?

Khi chúng ta mơ ước trở thành một nhà văn hoặc một doanh nhân, chúng ta thường chỉ hình dung những khía cạnh tích cực của những nghề này. Sai lầm về nhận thức này là phổ biến ngay cả đối với người lớn, chứ chưa nói đến trẻ em. Ví dụ, một nhà văn được xem như một người đàn ông ngồi bên lò sưởi với chiếc máy tính xách tay và viết tiểu thuyết. Anh ấy kiếm tiền bằng sự sáng tạo và không phải đi làm mỗi ngày. Trong cuộc sống, những nhà văn nổi tiếng hiếm khi thành danh ngay lập tức, và đôi khi họ hoàn toàn không thành công - và họ kết hợp sự sáng tạo với công việc của một nhà báo, người viết quảng cáo hoặc dịch giả.

Để tìm ra đâu là trường hợp thực sự mà đứa trẻ đã chọn, bạn cần phải thử. Một thanh thiếu niên có nhiều cơ hội: tình nguyện, các khóa học với các hoạt động dự án, v.v. Bạn có thể làm việc ở đâu đó không chính thức.

Đối với trẻ nhỏ, lựa chọn tốt nhất là sách và phim kể về cuộc sống của các phi hành gia, nhà văn và doanh nhân có thật. Đọc tiểu sử của những người nổi bật trong lĩnh vực mà con bạn quan tâm. Đề nghị đóng vai trong nghề mà anh ấy đã chọn, đưa ra các nhiệm vụ đơn giản (ví dụ: viết một bài báo về cách bạn đã đến rạp hát). Nếu có thể, hãy giới thiệu con bạn với một doanh nhân, luật sư hoặc nhà báo thực thụ. Hãy để anh ấy cho bạn biết một ngày làm việc của anh ấy bao gồm những gì.

7. Có bắt buộc phải chọn nghề một lần và mãi mãi không?

Khi tôi hỏi câu hỏi này trong một hội thảo, những đứa trẻ mười tuổi nói “Không”. Họ đã thấy cách cha mẹ họ thay đổi hoàn toàn cuộc sống của họ, bỏ công việc cố định của họ và bắt đầu làm việc riêng của họ hoặc nhận một nền giáo dục thứ hai. Nhưng không phải ai cũng có tấm gương như vậy trước mắt, vì vậy điều quan trọng là phải nói với trẻ rằng bạn cũng có thể thay đổi ý kiến của mình. Bạn có thể hạ nhiệt với điều gì đó mà bạn yêu thích và bắt đầu làm một điều gì đó hoàn toàn mới. Biết được điều này, việc chọn nghề sẽ dễ dàng hơn.

Người ta đã chứng minh rằng 90% các kỹ năng mà một người trưởng thành sở hữu (khả năng chơi nhạc cụ, kiến thức về ngôn ngữ và những kỹ năng khác) đã có được trong thời kỳ thanh thiếu niên, chủ yếu từ 11 đến 16 tuổi, khi khả năng nhận thức của chúng ta tập trung vào bên ngoài. thế giới. Bạn càng cho phép trẻ cố gắng trong giai đoạn này, thì tầm nhìn của trẻ sẽ càng rộng mở.